【用戶】Wen Jeng Chen
【年級】國三下
【評論內容】☆依據目標的評鑑係以目標為基礎從事評鑑，有什麼目標便做什麼評鑑，目標之外的現象一概不列入評鑑範圍。☆交流評鑑是指提供課程方案實驗或試用的資料給予課程設計人員，它強調課程設計人員和評鑑人員之間不斷的互動。☆替代經驗的評鑑旨在描述課程方案實際運作的活動和經驗，提供運作情境之外的人員一種替代的經驗，使其即使未親身經歷，也能體驗課程方案的實際運作狀況。替代經驗的評鑑途徑，屬於過程取向而不是輸入輸出取向，因此採取能夠提供替代經驗的資料搜集方法，像參與觀察、說故事等。☆教學研究的評鑑主要係採取實驗的方法，探討實驗處理的效果。在課程評鑑中，所謂實驗處理便是課程的設計。