問題詳情

67. 綠池國小在課程發展委員會議中，多數老師認為在發展學校本位課程時，各領域或各年級社群在提出可行方案時，應該先分析學生特質、學校與社區資源，與考量學校教育目標，再進行課程方案的建構等。請問該校的課程發展模式，較接近下列何者？
(A)目標模式
(B)統整模式
(C)情境模式
(D)歷程模式

參考答案

答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【想不到吧】評論

課程設計模式一、目標模式:泰勒(Tyler)     目標--選擇--組織--評鑑     1、目標:學校應尋求那些教育目的     2、選擇:要提升那些教育經驗才能達成目標     3、組織:如何有效組織這些教育經驗     4.、評鑑:如何確定目的已達成二、 歷程模式:史登豪斯(Stenhous)社會重建主義     重視過程與價值三、情境模式:史克北(Skilbeck)學校本位主義    情境分析--目標擬定--建立方案--解釋實施--評鑑    題幹所提情境即分析學生特質、調查學校與社區資...