【Together~】評論
(A)我想做的事就去做，不想做的事情就不要做→不論是否想做，該做的仍應該做(B)錢比較多時，我就會多做→不應對兒童及其家庭背景有所差別對待(C)幼兒做錯事情我可以大聲喝止他，達到我想要的成效→幼兒為獨立個體，請以溝通代替喝止(D)當我情緒不佳時，我能控制情緒，不發洩在幼兒身上→正解(必要時搭班老師可以從旁接手協助，畢竟老師也是人)
【婷】評論
（A）我想做的事情就去做，不想做的就不要做修正：職務內容所需事項都要做，而非依自己的喜好選擇