【用戶】Una Chen
【年級】小六上
【評論內容】Erikson（一）發展概念出生０～１信任 不信任１～３ 自主行動 羞怯懷疑 ３～６ 自動自發 退縮羞愧【家庭成員最重要階段】６～１２ 勤奮進取 自貶自卑青年期 角色統整 角色混淆【自我力量是忠誠】少年期 友愛親密 孤獨疏離中年期 奮發向上 頹廢遲滯成人後期 活出榮耀 悲觀絕望（二）發展概念是承襲「心理分析論」才再加入社會觀點（三）心理社會論是以「自我」的發展為基礎（四）決定個人成就行為強度因素是需求、期待、價值（五）提出自我認定說
【用戶】Szu-li Hsiao
【年級】高三下
【評論內容】Erikson 是新佛洛伊德學派中最有名及影響最大的人之一。人類發展八階段 1. 信任對不信任 (trust vs. mistrust，0-1歲)2. 自主行動對羞怯懷疑 (autonomy vs. shame and doubt，1-3歲)3. 自動自發對退縮愧疚 (initiative vs. guilt，3-6歲)4. 勤奮進取對自貶自卑 (industry vs. inferiority，6歲-青春期)5. 自我統合對角色混亂 (identity vs. role confusion，青春期)6. 友愛親密對孤僻疏離 (intimacy vs. isolation，成年期)7. 精力充沛對遲鈍頹廢 (generativity vs. stagnation，中年期)8. 完美無缺對悲觀絕望 (egointegrity vs. despair，老年期)