【評論主題】【題組】2. I even practiced _________(write) her an English invitation.
【評論內容】我的書上，中後半段是：青年期→成年期→中年期→老年期
【評論主題】3. His idea sounds good.Her idea sounds good, too.（用 both 合併句子）
【評論內容】滾雪球式抽樣（snowball sampling）是利用人際關係的網絡來取得樣本的，研究者首先要求第一位受試者提供一些具有研究者所想要觀察的特質的人的名單與聯絡方式，研究者從所提供的名單中進行篩選與調查，之後再要求這些人也提供類似的名單，以此類推，直到取足研究的對象為止。
特點是受訪者之間通常均會具有相互連結的網路關係。
【評論主題】4.(20%) Let X1, •••, Xn be a random sample from the uniform distribution over the intervalI.【題組】(a)I
【評論內容】皮爾森=Poisson 嗎?一個在統計學裡常見的分配
【評論主題】六、標準大氣層在離地表十一公里內的對流層溫度與高度是呈線性變化，並假設大氣為理想氣體，在接近地球表面，壓力跟高度變化的關係可如下式所示，根據此公式求得的高度稱為壓力高度（Pressure altitu
【評論內容】「認同作用」是他爸─佛洛伊德所注重的
【評論主題】八、⑴請說明 x 光與γ射線的異同，並敘述其體外輻射防護的方法。（10 分）
【評論內容】朔氣傳金柝 ─ 北邊傳來敵軍敲打金柝的的聲音
【評論主題】一、填充題：（每空格 5 分，共 45 分）【題組】 ⑴欄桿設置於露台、陽台、室外走廊、室外樓梯、平屋頂及室內天井部分等之欄桿扶手高度，在二層以下者，不得小於_____ 公尺，三層以上者，不得小於__
【評論內容】俎 ㄗㄨˇ
【評論主題】二、何謂抽樣？著手進行調查研究決定樣本大小（sample size）時所應該考慮的因素有那些？為什麼？樣本大小對於調查研究有什麼影響？為什麼？（25 分）
【評論內容】United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization 聯合國教育科學暨文化組織
【評論主題】【題組】⑷噴嘴將 P5等熵膨脹至周遭大氣壓力 P1，則出口排氣溫度 T6 =？與出口流速 V6 =？（5 分）
【評論內容】孔德是"社會學"之父
【評論主題】32. 認為知識是客觀的；知識的來源主要來自於經驗；知識是被動的吸收；真正知識是符合真理，持這些觀點是哪一學派知識論的主張？(A)理想主義(B)實在主義(C)實驗主義(D)存在主義
【評論內容】經驗主義(實在論)
【評論主題】46.教育中的唯實主義(Realism，或譯為實在論)由來已久，下列的教育主張或措施中，何者最為接近唯實主義的精神？(A)閱讀經典 (B)形式訓練 (C)尊重人的主體性 (D)教育科學運動
【評論內容】實在論跟經驗主義有關，而經驗主義有主張科學教育運動參考資料：艾育通關寶典
【評論主題】33、九年一貫課程十大基本能力中，「促進文化學習與國際了解」是屬於以下何種課程目標？(A)人與自己 (B)人與社會 (C)人與自然 (D)人與文化。
【評論內容】被騙了，九年一貫教育目的根本沒有"人與文化"知道這一點後，剩下的選項就不會判斷錯誤了
【評論主題】「竹林七賢」的形象，最貼近的描述為哪一項？(A)敬謹嚴肅 (B)盡忠職守 (C)任誕簡傲 (D)矯情偽善
【評論內容】任誕 -任、誕兩字，皆是放縱的意思。而誕字又有虛誇荒唐的意思。任誕的意思即指任性放縱，不拘禮法簡傲 - 疏略、傲慢 過於心高氣傲
【評論主題】3. ( )一個測驗如果其信度係數高，則下列描述何者最為正確？(A)其效度係數必然也高(B)其測量標準誤必然低(C)其題目必然很多(D)其評量特質的有效性必然佳
【評論內容】我記得有個公式：測量標準誤 = 標準差 * sqrt( 1 - 信度係數 )我是從這個公式去想
【評論主題】教學過程中重視學習者內在歷程和知識的結構及呈現形式，這種看法屬於哪種取向的教學觀？(A)認知取向 (B)系統取向(C)建構取向 (D)社會互動
【評論內容】
我是這樣判斷的，「知識的結構」讓我想到了布魯納的發現學習法，引導學生學習，主動發現知識的結構，但不是學生自己去建構，所以推測，屬認知取向
【評論主題】精熟學習(A)布魯納(B)布魯姆(C)阿撒布魯
【評論內容】這題一定是網友自編的，害我一直笑XD
【評論主題】33自我調節學習（self-regulated learning）的觀念來自於：(A)班度拉的觀察學習(B)桑代克的效果律(C)史金納的青少年犯罪理論(D)巴夫洛夫的古典制約
【評論內容】班杜拉的觀察學習，如果從注意、保持、再生、動機去想，頂多解釋為替代學習或模仿。我在想會不會是跟班杜拉提出的自律三階段有關：自我觀察、自我評價、自我強化上述就似乎可以用自我調節學習的概念去解釋！個人淺見，請大家指教。
【評論主題】下列疊字的解釋何者錯誤？(A)南山「烈烈」，飄風發發：山高大之貌 (B)風雨「瀟瀟」，雞鳴膠膠：蕭條的景象 (C) 「汲汲」於功名：努力的追求(D) 山谷傳響，「泠泠」不絕：聲音洋溢。
【評論內容】
膠：古讀如“鳩”
膠膠：雞鳴聲
【評論主題】在信封中路上的寫法，下列何者不宜？(A)對父母用安啓 (B)對軍政界用勳啓(C)對晚輩用手啓 (D)對長輩用大啟
【評論內容】大啟、台啟、惠啟 都是用於平輩
【評論主題】「匹夫而為百世師，一言而為天下法，是皆有以參天地之化，關盛衰之運。」是出自：(A) 禮記 (B) 春秋左氏傳 (C)師說 (D)潮州韓文公廟碑。
【評論內容】潮州韓文公廟碑 ─ 蘇軾
【評論主題】21.論文式試題的優點是：(A)內容樣本代表性較高 (B)可用來測量複雜的學習效果 (C)計分方法較客觀 (D)可鼓勵學生解釋和分析別人的觀念
【評論內容】可鼓勵學生解釋和分析"自己"的觀念
【評論主題】4.荀子說:「性也者，吾所不能為也，然而可化也。」這句話強調教育的什麼? (A)外鑠力量 (B)適性發展 (C)知、情、意合一
【評論內容】本性這種東西，是我們所不能造就的，卻可以通過教育來改變
【評論主題】19.一份特殊性向測驗以下列何種效度最重視？(A)建構效度(B)預測效度(C)同時效度(D)內容效度
【評論內容】如：招考音樂班。使用一份音樂性向測驗，甄選具有天分的學生