【張竣堯】評論
我是這樣判斷的，「知識的結構」讓我想到了布魯納的發現學習法，引導學生學習，主動發現知識的結構，但不是學生自己去建構，所以推測，屬認知取向
【徐仲賢】評論
光看文字敘述 個人覺得兩個都可以耶 畢竟布魯那的認知論跟建構取向 都有提到"與周遭環境交互作用與知識結構"
【羅逸昇】評論
發現學習法也算是一種學生在教師提供線索學習環境的情境下靠著摸索、發現其中的關聯，以形成自己內在的知識結構啊