【馬自達】評論

葛塞爾(A. Gesell)發展理論發展理論強調成熟在兒童發展的重要性，他與G..S.Hall不同之處在其不支持發展的進化論，相信兒童發展是取決於遺傳，並且人類發展之能力又整率是因人而異，故在兒童保育要尊重每個人與生俱來的的個人特質。

【馬自達】評論

葛塞爾（A. Gesell）以一對同卵雙生子做動作活動實驗，他對一位雙生子給予四個星期爬樓梯、堆積木和手部協調的訓練，對另一位雙生子則未給任何訓練，他在這個實驗中得到了什麼結論？A.對嬰兒動作能力的影響上，訓練不如成熟的影響大B.對嬰兒動作能力的影響上，成熟不如訓練的影響大C.對嬰兒動作能力的影響上，成熟與訓練的影響一樣大D.對嬰兒動作能力的影響上，成熟與訓練都不會產生任何影響

【賴以淨】評論

發展螺旋論1. 倡導者：葛賽爾（Gesell）2. 生長是螺旋具有前進後退的律動現象，形成了螺旋狀逐步爬升，因此稱之為「發展螺旋論」。3. 認為個體的發展是有次序的，遺傳所導引的成熟才是成長的基本機制，環境的力量影響微乎其微。4. 生物力量是青少年發展的主導因子，因此優生保健的重要性甚於後天環境的教養。5. 青少年不一定會產生暴亂與麻煩，時間自然會解決個體發展過程中的困擾。