【Shaukitty Lin】評論
社會化教學法與個別化教學法相對，目的在於發展群性，培養學生社會道德，以訓練民主風度及合作精神的一種教學方法。在設計社會化教學法之前，必須學習者對團體活動及集體討論方式具有相當的興趣與能力，才能夠在教學過程中積極參與，發揮應有的成效。社會化教學法運用團體歷程的教學方式，透過團體的學習方式，以不同的分組形式呈現，讓學生在團體活動中達到應有的學習效果。然而社會化教學法教材準備不易，對於教師在班級經營方面的挑戰也相當大，在實施的同時，教師必須掌握教學目標與教學中應該扮演的指導地位。
【易水寒】評論
什麼意思呢?
【Jiarong】評論
使學生覺得他是對全體同學負責→發展群性，培養學生社會道德的觀念。