【Wtc Wang】評論

教育的本質性定義摘錄：志光教育文化出版社 教育專業科目一、規範性定義﹙一﹚教育是追求正向價值的規範歷程與效果。﹙二﹚以善先人之謂教。﹙三﹚教，上所施，下所效也；育，養子作善也。※註：1.在教育的概念中，主張教育的「工作─成效概念者」；2.符合兼重歷程與效果的敘述。 二、功能性定義﹙一﹚重視教育活動的功能。﹙二﹚教育是生長，是經驗的改造。﹙三﹚教育是自我實現。﹙四﹚教育是知識技能的傳授。 三、內涵性定義﹙一﹚將教育所指涉的重要內涵舉出，配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之。﹙二﹚教育是發展個體潛能，改造社會，繁衍文化內容，促進人類和平的活動。﹙三﹚教育是...

【很競爭】評論

教育的本質性定義一、規範性定義：主張教育的「工作─成效概念」者，係符合兼重歷程與效果的敘述。(educare為培養或養育之意→培養或養育 是 歷程 )二、功能性定義：重視教育活動的功能、教育是生長，是經驗的改造、教育是自我實現三、內涵性定義：將教育所指涉的重要內涵舉出，以配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之四、時代性定義：教育受時空因素影響而有所增刪、教學相長、吾愛吾師、吾更愛真理引自 http://geniitwo18.pixnet.net/blog/post/23995171-98%E5%8C%97%E7%B8%A3%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E4%B8%80%E8%88%AC%E5%B8%AB%E6%95%99%E8%82%B2-40%E9%A1%8C-%E6%95%99%E8%82%B2%E6%9C%AC%E8%B3%AA%E6%80%A7%E5%AE%9A%E7%BE%A9

【ava80038】評論

（A）當「教育」界定為「人類求好的歷程與成果」時，特別突顯教育的何種特性？98新小(A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性