【Ruwen Hou】評論
國民小學及國民中學學生成績評量準則（依國民教育法規則訂定） l 國民中小學學生成績評量應依學習領域及日常生活表現，分別評量之，其評量範圍如下：一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知、技能、情意等層面，並重視各領域學習結果之分析。（口訣：努力能進步）二、日常生活表現評量：學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公共服務及校內外特殊表現等。 l 國民中小學學生成績評量應本適性化、多元化原則，兼顧形成性評量、總結性評量，必要時得實施診斷性及安置性評量。l 國民中小學學生成績評量，分定期評量及平時評量二種；定期評量之次數，由直轄市、縣 (市) 主管教育行政機...