【Keyin Yao】評論
答案應該為A吧,請看紅字部分心靈問題與教育（伍振鷟） 心靈實體說的教育理論：直接是官能心理學（Faculty Psychology）的建立，間接是形式訓練說（Formal Discipline）的盛行。心靈的實體，具有不同能力，如記憶、推理、思考、判斷等，這些能力，可藉由訓練的作用而增強其力量，此為官能心理學的見解。在教育上應用這種理論來訓練心能，就是形式訓練說。形式訓練說在教育的理論與實施的影響，第一是在教育目的方面，認為訓練吸收知的官能，較灌輸知識為重要，因為官能加強了，任何知識都易於吸收。持這種觀點的學者與教育家，主張「形式目的」（Formalaim）而不主張「實質目的」（Content aim）。在課程方面，注重教材的訓練性，而不注重...
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本答案為D,修改為A
【廖俊淵】評論
心靈實體說的教育觀點