【Li-Shing Wu】評論
參與觀察法參與觀察是民俗學家最早用以研究不同民族風俗習慣的方法。此法用在學校教育上，可幫助教師經由參與學生的課內與課外活動，以參與者的身分，直接觀察學生們表露的自然行為，了解問題所在。參與觀察在學校生活輔導上最常使用，可以觀察到每個學生的人際關係及道德行為。
【吳建緯】評論
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【張雋青】評論
題目說明了『教師期望與師生交互作用』，顧名思義就是老師與學生有互動，選項上只有參與觀察法教能讓師生有互動
【張益釩】評論
師生互動只能靠觀察，無法用別的方式作測量