問題詳情

24.從人類訊息處理的特徵來看,哪一個不是有效的教育原則?
(A)每次上課均提供創意活潑的教學
(B)學習材料與兒童的生活經驗結合
(C)在兒童學習一項新的東西前,先引發和新材料有關的先備知識
(D)教導學習策略的運用。

參考答案

答案:A
難度:簡單0.811554
統計:A(2894),B(29),C(100),D(543),E(0)

用户評論

朱小雯】評論

因為題目是說從人類訊息處理的特徵來看,所以A不符合訊息處理理論

Katz】評論

請問(D)為什麼是呢?

查理王】評論

訊息處理論討論的是短期記憶與長期記憶這方面對學習的影響短期記憶一次只能記住77±2的單位(我們的電話是7個號碼)以數字為例但如果你給予內容一點策略,像是諧音(惡爸爸惡我惡我惡)、意義(我愛你)這種,就可把很多數字歸成一個單位因此訊息處理論的策略有複誦、精緻化(上面舉的例子)、圖像記憶...等,都是很有效的學習法

滿福堡】評論

D正確是因為↓訊息處理  強調 【學習策略】的運用