【馬自達】評論
Linda ＆Bruce從美國六所公立學校實施多元智慧理論，歸納出成功的多元智慧方案之基本原則（Linda Campbell ＆ Bruce Campbell，1999/2000）：1. 老師們相信有多種的聰明才智。2. 學校的任務、文化和課程在促進智能的多樣化。3. 老師善於觀察學生，並依此調整他們的教學。4. 學生的學習是主動的、親手操作的，和以多元管道進行的。5. 學生的長處用來改善課業上較弱的部分。6. 學生有機會去個人化他們的教育經驗，同時也學得基本技能。7. 學生透過提出和完成一個獨立的專題計畫，發展出自主的學習技能。8. 學生有學校或社區的專家督導他們的強項智慧。9. 學生在混齡分組中學習核心學科概念，或透過科...
【Chiachia Han】評論
我選D的阿~怎麼變A了？