【Syndia Cheng】評論

答案應改成(B)字形加字義混淆唸音錯誤組型分析1字形混淆a.形近字如「永」念成「水」b.部件相同者如「借」念成「惜」2字音相近a.調值錯誤b.聲韻類似如將「ㄅ」念成「ㄆ」c.省略音將介音省略d.增加音增加介音3字義相關如「然」字唸成「雖然」的「雖」4字形加字音混淆將目標字誤認為另一字又將該字唸成音誤如將「淳」字誤為「亨」唸出相近音「ㄏㄥˊ」5字形加字義混淆將目標字誤為另一字而唸出與該自上下相連之另一字如將「淳」字誤視為「享」唸出享受的「ㄕㄡˋ」6字音加字義混淆7字形加字音加字義混淆8不明錯誤線上測驗: /item-80.+%E6%9D%8E%E8%80%81%E5%B8%AB%E4%BD%BF%E7%94%A8%E3%80%8C%E4%B8%AD%E6%96%87%E5%B9%B4%E7...

【King】評論

80. 李老師使用「中文年級認字量表」針對大龍的認字錯誤類型進行評量，結果大龍將「淳」誤為「享」，然後又誤唸出享「受」的「ㄕㄡ‵」音。請問小龍的認字錯誤類型為何？ (A)字音加字形混淆 (B)字形加字義混淆 (C)字形加字義加字音混淆 (D)字形混淆 教甄◆身心障礙組- 100 年 - 100學年度中區六縣市聯盟國小特殊教育身心障礙類(51~100)#5489→答案應該為(B)

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為A,修改為B