問題詳情

24. 陳老師先測驗小朋友的語文能力，再進行語文教學，教學後評量語文學習成果，並修正教學方法，再繼續教學，再測驗教學成果。陳老師是應用下列何種教學原則？
(A) 個性適應原則
(B) 熟練原則
(C) 同時學習原則
(D) 類化原則

參考答案

答案：B
難度：簡單0.750193
統計：A(164),B(970),C(104),D(55),E(0) #
個人：尚未作答書單：學者與教育原則

用户評論

【groove977422】評論

13 老師在示範如何擦拭桌子後，讓幼兒在每日點心、午餐後和放學前都要自己擦桌子。是下列何種教學原則的應用？ (A)熟練原則 (B)類化原則 (C)自動原則 (D)準備原則編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 106 年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(2)#61838nnnnnnnnnnnnnn答案：A

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13 老師在示範如何擦拭桌子後，讓幼兒在每日點心、午餐後和放學前都要自己擦桌子。是下列何種教學原則的應用？ (A)熟練原則 (B)類化原則 (C)自動原則 (D)準備原則編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 106 年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(2)#61838nnnnnnnnnnnnnn答案：A

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13 老師在示範如何擦拭桌子後，讓幼兒在每日點心、午餐後和放學前都要自己擦桌子。是下列何種教學原則的應用？ (A)熟練原則 (B)類化原則 (C)自動原則 (D)準備原則編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 106 年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(2)#61838nnnnnnnnnnnnnn答案：A

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13 老師在示範如何擦拭桌子後，讓幼兒在每日點心、午餐後和放學前都要自己擦桌子。是下列何種教學原則的應用？ (A)熟練原則 (B)類化原則 (C)自動原則 (D)準備原則編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-幼教- 106 年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(2)#61838nnnnnnnnnnnnnn答案：A