問題詳情

8.下列有關高中階段身心障礙學生教育課程的敘述，何者正確？
(A) 啟智學校高職部不適用部頒綜合職能科課程
(B) 功能性課程強調學科基本技能的學習，致使習得能力不易類化
(C) 為落實融合教育，發展性課程應為課程設計的主流
(D) 重度智能障礙學生得以生活為核心的課程規劃

參考答案

答案：D
難度：簡單0.863385
統計：A(20),B(28),C(54),D(1403),E(0) #
個人：尚未作答書單：智能障礙的定義、課程調整的類型