問題詳情

59. 根據學者 Cummins（1981）的研究，教導孩子多種語言的結果是：
(A)第一種語言會阻礙孩子第二種語言的學習
(B)第一種語言會促進孩子第二種語言的學習
(C)早年多種語言的學習無意義
(D)早期學習多種語言容易導致學習障礙

參考答案

答案：B
難度：簡單0.802198
統計：A(7),B(73),C(8),D(3),E(0)

用户評論

【107正取二謝謝阿!!就】評論

Cummins (1979, 1991) 所提出的「語言相互依賴假說」在加拿大多倫多大學任教的甘明士（Jim Cummins）是國際知名的雙語教育學者。他提出語言相互依賴理論，主張：第二語言的學習，總是建立在母語的基礎上，母語非但不是學習的負擔，反而是任何語言學習的資源語言。因此，甘明士積極主張教育機構，提供兒童使用兩種語言的環境，讓兩種語言彼此滋養、相輔相成，成就添加式的雙語現象。http://blog.udn.com/Gabriel33/3029551

【sword8158】評論

他這研究 有點背景知識的概念 當有豐富的第一語言為背景 有助於第二語言的進展