問題詳情
13.在教導完師資生 Robert Slavin 的學生小組區分法(STAD)的原理和步驟之後，蔡老師要他們針對 Youtube 網站上的國中社會領域某一單元之 STAD 演練範例評述其優缺點，該活動最高能達到認知領域評量的哪一層次？
(A) 理解層次
(B) 分析層次
(C) 綜合層次
(D) 評鑑層次
參考答案
答案：D
難度：簡單0.882353
統計：A(0),B(1),C(1),D(15),E(0)
用户評論
【mrkevin1226】評論
Bloom認知領域教學目標(1956版本)：知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑Bloom認知歷程向度(2001版本)：記憶、了解、應用、分析、評鑑、創造