【阿龍龍】評論
高瞻課程模式魏卡特（Weikart）成立培瑞托兒所方案也就是後來所聞名的「High/Scope Perry preschool project」，通常為三、四歲幼兒設計的方案，強調的重點多在社會和情緒方面的發展，但魏氏認為培瑞方案的主要目的是在協助低收入家庭居於教育部曆的兒童為進入學校做準備的，因此應該更強調幼兒的認知發展。在認知發展的主要經驗目標中增加了「主動學習」一項。
【Lyla】評論
皮亞傑重視成熟勝過於學習而高瞻也認同學習就是發展上的轉變。