問題詳情

13.對特殊學童問題行為的評量，可以先使用什麼方式來瞭解行為的可能原因，再進一步發展適當的處理方案？
(A)工作分析
(B)檔案評量
(C)功能性評量
(D)生態評量

參考答案

答案：C
難度：簡單0.791004
統計：A(45),B(27),C(1442),D(236),E(0)

用户評論

【用戶】亮眼

【年級】高一上

【評論內容】感謝

【用戶】ティン

【年級】高三下

【評論內容】請問為什麼是C?

【用戶】٩(๑•̀ω•́๑)۶

【年級】大一下

【評論內容】功能性評量 - ABC 行為分析法A 前因 (Antecedent)指行為事件發生前的情境或事件 → 可以先使用什麼方式來瞭解行為的可能原因B 行為 (Behavior)指發生的行為事件本身 → 特殊學童問題行為C 後果 (Consequence)就是行為事件帶來的後果 → 再進一步發展適當的處理方案