問題詳情

13. 為了因應智能障礙學生的認知困難，以下教學措施何者最為適切？
(A) 給予多元刺激，盡量提供學生生活經驗以外的學習材料
(B) 學習模式宜固定，勿設計學習情境遷移的練習，避免讓學生養成預期失
敗的心理
(C) 提供易於複誦的口訣，幫助學生將短期記憶轉換成不易遺忘的長期記憶
(D) 一堂課只做一種練習，幫助學生專注於學習內容

參考答案

答案：C

統計：A:11,B:3,C:86,D:25,E:0

難度：簡單