【Jade】評論
來源 : http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/11902/2/7-2.pdf
【吳嘉宗】評論
小組遊戲競賽法 ( Team-Games-Tournaments, TGT ) 小組遊戲競賽法為是由 DeVries 和 Slavin 在 1978 年所發展的 (Slavin, 1995)。其實施模式和學生小組成就區分法（STAD）相似，但是以學業遊戲競賽代替小考，其教學流程如下：1. 將學生分成 4-5 人的異質性小組，由每小組的成員共同學習教師所發的學習單。2. 每一單元作業完成後，接受小組之間的成就測驗競賽。3. 依學生能力高低，將每組成員分派至各測驗桌。4. 競賽時，學生和別組程度相仿的學生在競賽桌玩學業遊戲，為自己的小組贏得分數。每個競賽桌的優勝者皆可獲得分數，所以不論低、中、高成就者都有相同的成功機會。5. 依據各組得分，進行小組表揚。來源 : http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/11902/2/7-2.pdf