問題詳情

下列各文句中的「所以」，與「師者，所以傳道、受業、解惑也」的「所以」意義相同的是：
(A)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也（諸葛亮＜出師表＞）
(B)故威與惠者，所以裁節天下強弱之勢也（蘇洵＜審勢＞）
(C)因八股文章做得不通，所以學也未曾進得一個（劉鶚《老殘遊記》）
(D)觀夫高祖之所以勝，而項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣（蘇軾＜留侯論＞）

參考答案

答案：B
難度：適中0.674445
統計：A(204),B(1185),C(126),D(67),E(0) #
個人：尚未作答書單：解釋、歌詠的對象、提起再審事由

用户評論

【用戶】Michael Chu

【年級】大三下

【評論內容】此先漢「所以」興隆也：指用來。(A)何以、為何(B)用來；語譯：所以施加威與施恩給百姓，是用來平衡天下強弱局面的方式。(C)因此、因而(D)何以、為何

【用戶】Michael Chu

【年級】大三下

【評論內容】= = 靠我眼殘看錯，所以打錯…我的錯…附上正確的…題目語譯：老師是「用來」傳習條己治人的學術思想，講授學業、知識，解答道業上疑惑的人。這裡的「所以」是指「用來」。(A)何以、為何 (B)用來；語譯：所以施加威與施恩給百姓，是用來平衡天下強弱局面的方式。(C)因此、因而(D)何以、為何

【用戶】Michael Chu

【年級】大三下

【評論內容】題目語譯：老師是「用來」傳習條己治人的學術思想，講授學業、知識，解答道業上疑惑的人。這裡的「所以」是指「用來」。(A)何以、為何 (B)用來；語譯：所以施加威與施恩給百姓，是用來平衡天下強弱局面的方式。(C)因此、因而(D)何以、為何

【用戶】Puyl Ie

【年級】國三上

【評論內容】題:表作用