【評論主題】噤若寒蟬的「寒蟬」是哪個季節的代表昆蟲?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】1.動物名。一種蟬。體長寸許，胸與背皆有黑綠斑紋，翅膀透明，脈呈淡樺色，常鳴於秋季日暮時分，其聲幽抑。2.蟬至天寒則不鳴。故用來比喻遇事而不敢直言的人。後漢書˙卷六十七˙黨錮傳˙杜密傳：「知善不薦，聞惡無言，隱情惜己，自同寒蟬。」
【評論主題】【題組】 ⑵甲男擬於民國 105 年 1 月返臺投票，是否合法？
【評論內容】巛ㄔㄨㄢ
【評論主題】29.下列詩句何者屬於為協韻而倒裝？(A)我東曰歸，我心西悲。製彼裳衣，勿士行枚。（《詩．豳風．東山》）(B)香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（杜甫〈秋興〉八首之八）(C)鳩形將刻板，龜殼用支床。（王
【評論內容】A為了協韻倒裝的部分，應該是將"衣裳" 倒成"裳衣"
【評論主題】噤若寒蟬的「寒蟬」是哪個季節的代表昆蟲?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】1.動物名。一種蟬。體長寸許，胸與背皆有黑綠斑紋，翅膀透明，脈呈淡樺色，常鳴於秋季日暮時分，其聲幽抑。2.蟬至天寒則不鳴。故用來比喻遇事而不敢直言的人。後漢書˙卷六十七˙黨錮傳˙杜密傳：「知善不薦，聞惡無言，隱情惜己，自同寒蟬。」
【評論主題】【題組】 ⑵甲男擬於民國 105 年 1 月返臺投票，是否合法？
【評論內容】巛ㄔㄨㄢ
【評論主題】29.下列詩句何者屬於為協韻而倒裝？(A)我東曰歸，我心西悲。製彼裳衣，勿士行枚。（《詩．豳風．東山》）(B)香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（杜甫〈秋興〉八首之八）(C)鳩形將刻板，龜殼用支床。（王
【評論內容】A為了協韻倒裝的部分，應該是將"衣裳" 倒成"裳衣"
【評論主題】噤若寒蟬的「寒蟬」是哪個季節的代表昆蟲?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】1.動物名。一種蟬。體長寸許，胸與背皆有黑綠斑紋，翅膀透明，脈呈淡樺色，常鳴於秋季日暮時分，其聲幽抑。2.蟬至天寒則不鳴。故用來比喻遇事而不敢直言的人。後漢書˙卷六十七˙黨錮傳˙杜密傳：「知善不薦，聞惡無言，隱情惜己，自同寒蟬。」
【評論主題】【題組】 ⑵甲男擬於民國 105 年 1 月返臺投票，是否合法？
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【評論主題】29.下列詩句何者屬於為協韻而倒裝？(A)我東曰歸，我心西悲。製彼裳衣，勿士行枚。（《詩．豳風．東山》）(B)香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（杜甫〈秋興〉八首之八）(C)鳩形將刻板，龜殼用支床。（王
【評論內容】A為了協韻倒裝的部分，應該是將"衣裳" 倒成"裳衣"
【評論主題】【題組】 ⑵甲男擬於民國 105 年 1 月返臺投票，是否合法？
【評論內容】巛ㄔㄨㄢ
【評論主題】29.下列詩句何者屬於為協韻而倒裝？(A)我東曰歸，我心西悲。製彼裳衣，勿士行枚。（《詩．豳風．東山》）(B)香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（杜甫〈秋興〉八首之八）(C)鳩形將刻板，龜殼用支床。（王
【評論內容】A為了協韻倒裝的部分，應該是將"衣裳" 倒成"裳衣"
【評論主題】【題組】 ⑵甲男擬於民國 105 年 1 月返臺投票，是否合法？
【評論內容】巛ㄔㄨㄢ
【評論主題】29.下列詩句何者屬於為協韻而倒裝？(A)我東曰歸，我心西悲。製彼裳衣，勿士行枚。（《詩．豳風．東山》）(B)香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。（杜甫〈秋興〉八首之八）(C)鳩形將刻板，龜殼用支床。（王
【評論內容】A為了協韻倒裝的部分，應該是將"衣裳" 倒成"裳衣"
【評論主題】77. 中華民族安土重遷，面對不得不羈旅他鄉時，墨客騷人總透過文字抒發內心思念故鄉的愁緒，下列何者就是書寫這種愁緒？(A)荷盡已無晴雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(B)黯鄉魂，追
【評論內容】D唐朝著名詩人杜牧遊秦淮，在上聽見歌女唱《玉樹後庭花》，綺豔輕蕩，男女之間互相唱和，歌聲哀傷，是亡國之音。當年陳後主長期沈迷於這種萎靡的生活，視國政爲兒戲，終於丟了江山。陳朝雖亡，這種靡靡的音樂卻留傳下來，還在秦淮歌女中傳唱，這使杜牧非常感慨。他的詩說：這些無知歌女連亡國恨都不懂，還唱這種亡國之音！其實這是借題發揮，他譏諷的實際是晚唐政治：群臣們又沈湎於酒色，快步陳後主的後塵了。秦淮一隅，寄託如此深沈的興亡感，足見金陵在當時全國政治中心已經移向長安的情況下，影響仍然很大。
【評論主題】69. 詩經的創作手法大抵可類分為「賦」、「比」、「興」，在現代詩的創作上仍是常見的技巧。下列有關詩篇創作技巧的敘述，何者正確？(A)雞／縮著一腳在思索著／而又紅透了雞冠／所以，秋已深了──「興」(B
【評論內容】ptt上的解:A雞冠紅:秋天的紅葉。B比。C賦:描述學生的樣態。D興:聯想的屈原。
【評論主題】65. 下列關於元曲作家與風格的敘述，何者正確？(A)關漢卿──散曲多寫兒女情感、離愁別恨或閒逸自適，清麗委婉，細膩動人(B)馬致遠──風格以豪放為主，題材內容則有隱逸、感懷、山水等不同的面向(C)張
【評論內容】關漢卿屬放曠的本色派，用通俗的語言寫活潑的情意，而清麗委婉應是文采派的特徵。
【評論主題】6. 高登(Gordon)認為良好師生關係的建立應於問題發生時先瞭解「問題的歸屬」，而「學 生上課干擾教師教學」應屬：(A)教師的問題(B)學生的問題(C)內在問題(D)外在問題
【評論內容】A問題屬於老師：此行為給老師製造問題，問題有實質、具體的後果，教師必須收拾或處理的問題。例如學生在桌上刻自己名字，必須將學校公物修復，或給予其他處置。輔導技巧─「我….」的訊息。
【評論主題】98. 依據教育部訂頒之《普通高級中學課程綱要》規定，普通高級中學學生畢業 之最低學分數為 160 學分，其中至少應修習多少選修學分成績及格，才符合 規定？(A)36(B)48(C)40(D)54
【評論內容】普通高級中學學生畢業之最低學分數為160學分，包括：
【評論主題】83. 依現行《高級中學法》相關規定，高級中學學生成績考查辦法由何者訂定之？(A)縣市政府教育處(B)直轄市政府教育局(C)教育部(D)各校自訂
【評論內容】高中:中央主管教育行政機關訂定
【評論主題】81. 依現行《高級中學法》有關規定，完全中學的學區劃分原則、修業年限與設 備標準等由下列何者訂定之？(A)直轄市或縣市政府(B)教育部(C)直轄市或縣市教育局處(D)各校自訂
【評論內容】高中:中央主管教育行政機關
【評論主題】53. 父親經常肯定六歲兒子--小明的努力，因而在小明心中，建立「一分耕耘、 一分收穫」的成就感。試問若以艾瑞克森（E. H. Erikson）的發展理論，小 明處在下列哪一個發展階段？(A)主動對罪
【評論內容】<類題(B)根據艾瑞克森(E. Erikson)的觀點，教師應如何幫助十歲的小強成功地解決其主要的發展危機？(A)鼓勵他嘗試各種生涯選擇的可能性(B)協助他得到成功完成各種工作的經驗(C)給予他嘗試獨立完成各種工作的機會(D)對他的各種需求給予適當且立即的回應(100年教檢)
【評論主題】2. 「沒有人能啟示你什麼，除了那在你知識的黎明時辰已半睡半醒的知識。那在廟宇的陰影下行走在他弟子中間的教師，他給予弟子是他的信心和愛，而非他的智慧。如果他確實明智，他不邀你步入他智慧的宮室，毋寧引領
【評論內容】試解...韓愈作<師說以教師為教學的中心，而自我探索是以學生為中心
【評論主題】33. 下列成語，何者不用於慶賀(A)三星在戶(B)五世其昌(C)克紹箕裘(D)明珠彈雀
【評論內容】克紹箕裘用於對人事物一般褒揚的題辭。形容子女能繼承父業。語本《禮記．學記》：「良冶之子必學為裘，良弓之子必學為箕。」
【評論主題】54. 下列有關宋明理學的敘述，何者錯誤(A)宋代理學有濂、洛關閩四派，程 明道伊川為洛派(B)張載講學關中，作 〈西銘 〉一文，主張民胞物與(C)理學講心性義，以傳道自命故又稱(D)鵝湖之會是陸九淵
【評論內容】豬 和 鹿 去賞 鵝..
【評論主題】17. 「項梁渡淮 ，信仗劍從之，居戲下，無所知名。 」，「戲」字指：(A) 地名(B) 帳幕(C) 大將之旗(D) 人名
【評論內容】
戲ㄏㄨㄟ
1.名詞，軍中用以指揮的大旗。通「麾」。史記˙卷八˙高祖本紀：「兵罷戲下，諸侯各就國。」漢書˙卷三十一˙陳勝項籍傳：「戲下騎從者八百餘人。」
2.動詞，指揮。通「麾」。漢書˙卷五十二˙灌夫傳：「（田）蚡乃戲騎縛夫置傳舍。」
【評論主題】3. 韓愈 〈師說 〉： 「師者，所以傳道受業解惑也。」句中「所以」之用法與下 列何句不同？(A)親賢臣，遠小人此先漢之所以興隆也(B)王公貴人所以養其身者，豈不至哉(C)觀其所以微見意者，皆聖賢相與
【評論內容】題幹+BCD:用來、用此。A:何以、為何。題幹:老師的作用在傳授大道、教授學業、解除疑惑。A.親近賢臣，遠離小人，這就是為何先漢會如此興盛。B.王公貴人用來保養身體的措施，難道不是很周全嗎？C.仔細觀察圯上老人這些行為，這些行為略微顯出了他試探張良的苦心，也都包含著聖賢對欲成大事者的警戒之意。D.興復漢室，重返以前的首都。這就是我報答先帝而效忠陛下所應盡的職分了。
【評論主題】我們寫信給自己的父親時，父親的工作職位是大學教授。請問：在「信封」上，對收信人應以下列那一種書寫用語比較正確：(A)○○○（父親的姓名）＋父親大人＋親啟(B)○○○（父親的姓名）＋先生＋敬啟(C)○○
【評論內容】因為是給爸爸，還是要用安啟，尊鑒是一般長輩。
【評論主題】柳宗元〈漁翁〉：「漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙消日出不見人，欸乃一聲山水綠。迴看天際下中流，巖上無心雲相逐。」請問：「欸乃一聲山水綠」中的「欸乃」一詞，意思是：(A)高聲驚叫的聲音 (B)用槳划
【評論內容】夜晚的時候，漁翁把船停靠在西山的大岩石旁休息住宿，清早，就從湘江裡打一桶清冽的江水來梳洗，再砍幾竿江邊的竹子來煮茶烹飯。等到太陽出來，雲消霧散了，可是江面上依然看不到其他人影。只聽到「欸乃」一聲，船漿畫過水面的聲音，一艘小船，從一片碧綠的山水間，順著江水往下滑去。回頭看向後面，漁船正在天際順流行駛；而山巖上的白雲，正自由自在地相互追逐著，輕輕地飄向天空的另一邊去。
【評論主題】老年應如冬日之可愛﹐以一□□□□之心，護念後生。中年應如□□□□，胸懷灑落，作事功成而不居。壯年人應如□□□□，枝幹堅固，足以開創成就事業。青年應如春風拂弱柳﹐細雨潤新苗，□□□□而英華外發。（唐君毅
【評論內容】老年應如冬日之可愛，以一慈祥煦育之心，護念後生。
【評論主題】折檐之前有隙地，方四五丈，直對非非堂，修竹環繞蔭映，未嘗植物，因洿以為池。不方不圓，任其地形；不愁不築，全其自然。縱鍤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微風而波，無波而平，若星若月，精彩下入。予
【評論內容】題&ACD仰臥。詩經˙小雅˙北山：「或息偃在床，或不巳于行。」
【評論主題】苕(ㄊㄧㄠˊ)花是哪個季節的代表植物?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】即紫葳。秋天開赤黃色花。爾雅˙釋草：「苕，陵苕。」或稱為「凌苕」、「凌霄」、「陵苕」。
【評論主題】噤若寒蟬的「寒蟬」是哪個季節的代表昆蟲?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】1.動物名。一種蟬。體長寸許，胸與背皆有黑綠斑紋，翅膀透明，脈呈淡樺色，常鳴於秋季日暮時分，其聲幽抑。2.蟬至天寒則不鳴。故用來比喻遇事而不敢直言的人。後漢書˙卷六十七˙黨錮傳˙杜密傳：「知善不薦，聞惡無言，隱情惜己，自同寒蟬。」
【評論主題】梨花是哪個季節的代表植物?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】梨花帶雨：形容美女的淚容，有如春天沾著雨的梨花。唐˙白居易˙長恨歌：「玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。」
【評論主題】荻花是哪個季節的代表植物?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】白居易《琵琶行》中描寫秋景
【評論主題】蟋蟀是哪個季節的代表昆蟲?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】「昨夜庭前夜有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不絕商溢滿林薄，蕭然萬籟涵虛清」
【評論主題】暮蟬是哪個季節的代表昆蟲?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】王維《輞川閒居贈裴秀才迪》寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。渡頭餘落日，墟里上孤煙。复(復)值接輿醉，狂歌五柳前。【解釋】 在寒秋時節，流水淙淙，為山巒增添了一絲蒼翠之色。詩人倚杖柴門，迎著風，悠閒地聽著黃昏的蟬鳴。渡口那邊，漁夫都已經歸去，水面波光粼粼，映照出夕陽的餘暉；村莊中，緩緩升起了裊裊炊煙。又遇到了「鳳歌笑孔丘」酒醉的「楚狂」接輿(借指裴迪)，在五柳先生(借指作者自己)面前狂放地引吭高歌。【解答】寒秋，即深秋之時，指秋天快結束時、晚秋。
【評論主題】薔薇是哪個季節的代表植物?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】
這題選春或夏應該都對，就自然來看，2~6月就是春夏之間；就詩句來看，可以發現春夏的詩句皆有提到薔薇。由於樓上的老師們提出春天薔薇的詩句，以下夏天和春末夏初的詩句做個對照。若提供資料有誤，煩請指證，謝謝!
夏：荷花、菱花、薔薇花、石榴花、葵花、梅子黃時（黃梅）、蟬。範例：高駢【山居夏日】：水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香資料來源:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1105051902609
黃庭堅<清平樂
春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。
<注釋：1.清平樂描述的季節春末夏初2.無行路：沒有地方可供遊...
【評論主題】藕花是哪個季節的代表植物?(A)春 (B)夏 (C)秋 (D)冬
【評論內容】藕花：荷花。唐˙孟郊˙送李習之詩：「新秋折藕花，應對吳語嬌。」唐˙張籍˙送從弟戴玄往蘇州詩：「夜月紅柑樹，秋風白藕花。」
【評論主題】3.下列選項「」內的讀音，何者不同？(A) 黜「陟」／ 胼「胝」 (B)「庇」佑 ／「詖」辭(C)「羸」弱 ／「縲」紲 (D) 花「萼」／ 羈「軛」
【評論內容】Aㄔㄨˋ ㄓˋ1.官職的升遷或降黜。2.褒貶/ㄆ｜ㄢˊ ㄓ手腳因長期勞動摩擦而生的厚繭。