問題詳情
23. 臺灣智能障礙定義受到美國智能障礙定義影響，有關美國智能障礙定義，下列何者敘述正確？甲、1992 年以後強調以智能障礙個體所需的支持輔助程度區分。乙、2002 年第十版智能及發展障礙協會的定義以智能障礙取代智能不足。丙、2010 年第十一版智能及發展障礙協會的定義以社會-生態的架構為基礎。丁、僅第十版智能及發展障礙協會將適應行為界定為概念、社會、應用三方面的適應技能。戊、2010 年第十一版智能及發展障礙協會依據應用目的，採取多元分類系統，包括智力、適應行為、健康、參與及情境五個向度以及支持在人類功能扮演的角色。
(A)甲、乙、丙、丁、戊
(B)甲、乙、丁、戊
(C)甲、丙、戊
(D)前述三個選項皆非
參考答案
答案：C
難度：適中0.643836
統計：A(10),B(12),C(47),D(4),E(0)
用户評論
【用戶】林嚕蜜
【年級】大二上
【評論內容】解析絕不販售參考鈕文英教授《美國智能和發展障礙協會2010年定義的內容和意涵》期刊
【用戶】hsu
【年級】高三下
【評論內容】乙、Schalock 等人（2010）使用「intellectualndisability」（譯為「智能障礙」）取代「mentalnretardation」，因為「disability」較能反映身n心障礙定義的趨勢─ ─ 從個體與環境互動後n的功能表現定義障礙，以及著重於找出導致n障礙的環境因素。「不足」（retardation）則是指個體的生理狀況和學習能力與常模顯著不n同，以致於需要特殊教育的個別化方案n（Hallahan & Kauffman, 2005），強調個體本身的限制。
【用戶】林怡芬
【年級】高三上
【評論內容】乙、2010年第11版定義：智能障礙的名稱以ID取代MR。丁、2002年第10版及2010年第11版定義均將適應行為界定為概念、社會、應用三方面的適應技能。