【評論主題】23 物理治療部門應依無障礙空間規劃，下列敘述何者錯誤？(A)室外出入口有效淨寬不得小於 80 公分，以利輪椅出入(B)電梯間有效開口處寬度為 80 公分(C)走廊通道有效寬度為 175 公分(D)廁
【評論內容】通路走廊寬度不得小於 120 公分，走廊...
【評論主題】在教學過程中，應用「具體原則」引導視障學生進行學習是非常重要的教學技巧之一。請問下列哪一項是善用「具體原則」引導視障學生進行學習的最佳例子？(A)透過錄音帶播放讓視障學生認識生活中的各種聲音(如喇叭聲
【評論內容】Lowenfeld (1973) 所提出★★★★★★★：...
【評論主題】31.下列為休閒活動需注意的事項，哪些是為視障者選擇 休閒活動所需注意的事項？(甲)明確標出 界線的範圍(乙)詳細的規則(丙)種類要固定(丁)個別化考量(A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丙 (D)
【評論內容】
種類要固定:法規有說 教材教法要具有彈性
【評論主題】在教學過程中，應用「具體原則」引導視障學生進行學習是非常重要的教學技巧之一。請問下列哪一項是善用「具體原則」引導視障學生進行學習的最佳例子？(A)透過錄音帶播放讓視障學生認識生活中的各種聲音(如喇叭聲
【評論內容】Lowenfeld (1973) 所提出★★★★★★★：...
【評論主題】31.下列為休閒活動需注意的事項，哪些是為視障者選擇 休閒活動所需注意的事項？(甲)明確標出 界線的範圍(乙)詳細的規則(丙)種類要固定(丁)個別化考量(A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丙 (D)
【評論內容】
種類要固定:法規有說 教材教法要具有彈性
【評論主題】10. 陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：「汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。」請問陶母期待陶侃能做到哪種行為？(A)節儉度日 (B)一介不取 (C)黽勉從公 (D)思慮周詳
【評論內容】
【正見網2012年12月03日】
【原文】
陶公少時，作魚梁吏，嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也！”
——劉義慶《世說新語•賢媛》
【今譯】
陶侃年輕時，做管理漁業的官。有一次，他把一壇醃魚，送給母親。母親檢視以後，把醃魚封好，交還給差人帶回去，並回信責備兒子說：“你做官，把公家的東西送給我，這不但沒有什麼益處，反而增添我的憂慮！”
【評論主題】45. 小明的 I.E.P.目標之一為「能正確回應老師指令，五次嘗試中成功四次。」請問小明的老師宜採用何種評量方法來確定其學習成果？(A)常模參照（norm-reference）評量(B)效標參照（c
【評論內容】
1.常模參照評量(nom-referenced evaluation)
解釋個別評量結果時,所參考的對象是以該樣本團體的平均數為標準依其在團體中所占的相對位置來解釋個別評量結果的教學評量方式,即為「常模參照評量」 。這種評量的內涵,即是在比較個人得分和他人得分之間的高低。常模參照評量的目的,旨在區分學生彼此間的成就水準高低,以作為教育決策之用。
2.效標參照評量(criterion-referenced evaluation)
解釋個別評量結果時,所參考的對象是以教師在教學前即已事先設定好的效標為依據,依其是否達到這項標準(達成者即為學習「精熟」,未達成者即為學習「非精熟」),來解釋個別評量結果的教學評量方式,即為「效標參照評量」。效標參照評量的目的,旨在找出學生已經學會和尚未學會的原因或困難所在,以幫助教師改進教學和學生改進學習。
【評論主題】「人有亡鈇者，意其鄰之子。視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也；言語，竊鈇也；動作態度，無為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日復見其鄰人之子，動作態度無似竊鈇者。」此則故事意在說明為人處事應：(A)審慎觀
【評論內容】
某人遺失了一把斧頭，懷疑是鄰居的孩子偷的。於是看那小孩的舉止，肯定偷了斧頭，觀其神色，肯定偷了斧頭，說話的樣子，肯定是他偷了斧頭，他的動作態度，沒有一樣不是偷了斧頭的樣子。 後來某人回到山谷裡找到了遺失的斧頭（原來是自己搞錯了）。他日再看到鄰居的小孩，動作態度，原來看來一點也不像小偷。
【評論主題】1. VocabularyHe shows great courage even in times of adversity. (A) bad health(B) great success (C)
【評論內容】
請修改題目:選出相同意思Vocabulary He shows great courage even in times of adversity
【評論主題】「人有亡鈇者，意其鄰之子。視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也；言語，竊鈇也；動作態度，無為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日復見其鄰人之子，動作態度無似竊鈇者。」此則故事意在說明為人處事應：(A)審慎觀
【評論內容】
某人遺失了一把斧頭，懷疑是鄰居的孩子偷的。於是看那小孩的舉止，肯定偷了斧頭，觀其神色，肯定偷了斧頭，說話的樣子，肯定是他偷了斧頭，他的動作態度，沒有一樣不是偷了斧頭的樣子。 後來某人回到山谷裡找到了遺失的斧頭（原來是自己搞錯了）。他日再看到鄰居的小孩，動作態度，原來看來一點也不像小偷。
【評論主題】1. VocabularyHe shows great courage even in times of adversity. (A) bad health(B) great success (C)
【評論內容】
請修改題目:選出相同意思Vocabulary He shows great courage even in times of adversity
【評論主題】10. 陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：「汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。」請問陶母期待陶侃能做到哪種行為？(A)節儉度日 (B)一介不取 (C)黽勉從公 (D)思慮周詳
【評論內容】
【正見網2012年12月03日】
【原文】
陶公少時，作魚梁吏，嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也！”
——劉義慶《世說新語•賢媛》
【今譯】
陶侃年輕時，做管理漁業的官。有一次，他把一壇醃魚，送給母親。母親檢視以後，把醃魚封好，交還給差人帶回去，並回信責備兒子說：“你做官，把公家的東西送給我，這不但沒有什麼益處，反而增添我的憂慮！”
【評論主題】45. 小明的 I.E.P.目標之一為「能正確回應老師指令，五次嘗試中成功四次。」請問小明的老師宜採用何種評量方法來確定其學習成果？(A)常模參照（norm-reference）評量(B)效標參照（c
【評論內容】
1.常模參照評量(nom-referenced evaluation)
解釋個別評量結果時,所參考的對象是以該樣本團體的平均數為標準依其在團體中所占的相對位置來解釋個別評量結果的教學評量方式,即為「常模參照評量」 。這種評量的內涵,即是在比較個人得分和他人得分之間的高低。常模參照評量的目的,旨在區分學生彼此間的成就水準高低,以作為教育決策之用。
2.效標參照評量(criterion-referenced evaluation)
解釋個別評量結果時,所參考的對象是以教師在教學前即已事先設定好的效標為依據,依其是否達到這項標準(達成者即為學習「精熟」,未達成者即為學習「非精熟」),來解釋個別評量結果的教學評量方式,即為「效標參照評量」。效標參照評量的目的,旨在找出學生已經學會和尚未學會的原因或困難所在,以幫助教師改進教學和學生改進學習。
【評論主題】世說新語選：〈白眼兒1.〉王夷甫與裴景聲志好不同，景聲惡欲取之，卒不能回。乃故詣2.王，肆言極罵，要王答己，欲以分謗。王不為動色，徐曰：「白眼兒遂作。」世說新語選：〈伯仁與仲智〉周仲智飲酒醉，瞋目還面
【評論內容】
王夷甫和裴景聲兩人，無論是志向，或是喜好，都迥然不同，景聲很討厭王，遂起惡念，想要迫使夷甫屈下認輸，可是挑釁始終都沒有得到回應，於是藉故找個事由去面見王夷甫，當面毫無忌憚放肆地用惡言惡語極盡詈罵能事，要王回答裴自己所說的內容，強要迫使王夷甫分辯遭到譭謗的部份，王夷聲卻不為所動，臉色仍然沒變，慢聲緩氣款款地說：「白翳遮眼的，才會那麼下作。」
【評論主題】6.下列對自閉症之敘述，何者為非？甲.中樞神經系統中的維尼克區異常，是造成自閉症的主要原因乙.自閉症類群障礙症的神經方面之缺陷，可透過心理介入來處理丙.PECS 的教學，主要是在幫助自閉症兒童發展出較
【評論內容】
31 關於自閉症類群障礙症的治療敘述，下列何者錯誤？ (A)密集性的行為治療對於自閉症類群障礙症是有效的 (B)最常見於治療自閉症類群障礙症兒童的行為問題之藥物為好度（Haldol） (C)自閉症類群障礙症的藥物治療療效與行為治療具有相同的療效 (D)自閉症類群障礙症的神經方面之缺陷，可透過心理介入來處理
編輯私有筆記及自訂標籤【評論主題】18.特教班王老師為班上的一位自閉症學生設計「防範性騷擾」社會故事教學，王老師列出各種相關的句子，其中「如果有人要碰我的胸部，我會告訴爸媽或老師！」的句子最不可能是屬於下列哪種句型？(A)描述句 (B
【評論內容】
16.王老師為班上的一位自閉症學生設計「防範性騷擾」社會故事教學，王老師列出各種相關的句子，其中「如 果有人要碰我的胸部，我會告訴爸媽或老師！」的句子最有可能是屬於下列哪種句型？ (A)描述句 (B)指示句 (C)控制句 (D)肯定句
編輯私有筆記及自訂標籤【評論主題】23. 臺灣智能障礙定義受到美國智能障礙定義影響，有關美國智能障礙定義，下列何者敘述正確？甲、1992 年以後強調以智能障礙個體所需的支持輔助程度區分。乙、2002 年第十版智能及發展障礙協會的定義以
【評論內容】
乙、Schalock 等人（2010）使用「intellectualndisability」（譯為「智能障礙」）取代「mentalnretardation」，因為「disability」較能反映身n心障礙定義的趨勢─ ─ 從個體與環境互動後n的功能表現定義障礙，以及著重於找出導致n障礙的環境因素。「不足」（retardation）則是指個體的生理狀況和學習能力與常模顯著不n同，以致於需要特殊教育的個別化方案n（Hallahan & Kauffman, 2005），強調個體本身的限制。
【評論主題】【題組】49. How long did this volcanic eruption last?(A) Six weeks. (B) Six months.(C) Six hours. (D) Si
【評論內容】
The eruption continued for six months
【評論主題】「人有亡鈇者，意其鄰之子。視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也；言語，竊鈇也；動作態度，無為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日復見其鄰人之子，動作態度無似竊鈇者。」此則故事意在說明為人處事應：(A)審慎觀
【評論內容】
某人遺失了一把斧頭，懷疑是鄰居的孩子偷的。於是看那小孩的舉止，肯定偷了斧頭，觀其神色，肯定偷了斧頭，說話的樣子，肯定是他偷了斧頭，他的動作態度，沒有一樣不是偷了斧頭的樣子。 後來某人回到山谷裡找到了遺失的斧頭（原來是自己搞錯了）。他日再看到鄰居的小孩，動作態度，原來看來一點也不像小偷。
【評論主題】1. VocabularyHe shows great courage even in times of adversity. (A) bad health(B) great success (C)
【評論內容】
請修改題目:選出相同意思Vocabulary He shows great courage even in times of adversity
【評論主題】1. VocabularyHe shows great courage even in times of adversity. (A) bad health(B) great success (C)
【評論內容】
請修改題目:選出相同意思Vocabulary He shows great courage even in times of adversity
【評論主題】1. VocabularyHe shows great courage even in times of adversity. (A) bad health(B) great success (C)
【評論內容】
請修改題目:選出相同意思Vocabulary He shows great courage even in times of adversity
【評論主題】51. 今古文經問題，下列敘述何者錯誤(A)經之有今古文問題的產生，主要在於秦焚書(B)以漢代之隸書寫出者為今文經，秦前古(C)漢武帝所立五經博士，皆為今文家西盛行學(D) 《左傳 》、《毛詩 》皆屬
【評論內容】
(B) 以漢代之隸書寫出者為今文經，以秦代以前古文寫者為古文經
nn
(C) 漢武帝所立五經博士，皆為今文家，西漢盛行今文經學
【評論主題】「人有亡鈇者，意其鄰之子。視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也；言語，竊鈇也；動作態度，無為而不竊鈇也。俄而抇其谷而得其鈇，他日復見其鄰人之子，動作態度無似竊鈇者。」此則故事意在說明為人處事應：(A)審慎觀
【評論內容】
某人遺失了一把斧頭，懷疑是鄰居的孩子偷的。於是看那小孩的舉止，肯定偷了斧頭，觀其神色，肯定偷了斧頭，說話的樣子，肯定是他偷了斧頭，他的動作態度，沒有一樣不是偷了斧頭的樣子。 後來某人回到山谷裡找到了遺失的斧頭（原來是自己搞錯了）。他日再看到鄰居的小孩，動作態度，原來看來一點也不像小偷。
【評論主題】二、試依公務人員保障法之規定，分析公務人員遇到長官下達違法之職務命令 時，有無服從之義務?該公務人員應如何處理？（ 25分）'
【評論內容】
至於赤壁之下，波流浸灌，與海相若
到了赤壁附近，各方水流都灌注在一起，就像大海一般了
【評論主題】【題組】 (２)下列有關電解 0.5 M 碘化鉀水溶液實驗的敘述，在電解過程中，X 溶液的電極會冒出氣泡為【 】氣；在電解的過程中，Y 溶液的 pH 值逐漸【 】(請填上升或下降)；若取Y溶液 1 毫
【評論內容】
文章中他描寫風景的優美，好友聚會的歡樂，同時也聯想到人生的短暫和宇宙萬物的變換無 常，心中不免升起一股感歎。
【評論主題】五、何謂「利害關係人」（stakeholders）？公司在策略形成時，為何需要將「利害關係人」納入考量，試分析說明之。（20 分）
【評論內容】
〈椅子和我〉展現的是「我」和「影子」間的疏離感。
〈蘆葦〉表現出沈思者的形象，沈思者通常寂寞而孤獨。
〈我想到的〉表達出知識、智慧或文藝等的孤高特質，從「我
想到的每一個字／都成了寒夜裡的星星」可見。
【評論主題】19.依現行特殊教育法的的規定，下列何者不正確？ (A)學前資優教育的實施採巡迴輔導班辦理 (B)特殊教育之實施，應自三歲開始 (C)幼托園所應主動或依申請發掘具特殊需求的學生 (D)必要時得要求身心
【評論內容】改成多重選擇(B)應自二歲開始.
【評論主題】4. 下列關於大腦發展的敘述，何者正確？(A)腦容量增加是因為腦部神經細胞大量增殖 (B)主要視覺區域位於大腦皮質的枕葉 (C)兩歲幼兒的大腦重量已經約成人的50％(D)慣用右手的幼兒，右腦較發達。
【評論內容】
二歲的時候70%
【評論主題】2. Look for trouble. Be gutsy. Be daring. You have to dare to learnanother language. (A) shy and kee
【評論內容】
請修改題目:選出相似字Look for trouble. Be gutsy. Be daring. You have to dare to learn another language.
【評論主題】3. Exercise and eating healthy foods can be beneficial to your health.(A) advantageous (B) abundant
【評論內容】
請修改題目:選出相似字Exercise and eating healthy foods can be beneficial to your health
【評論主題】2.「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。」請問這首詩中有幾個字為「齊齒呼」？(A)五字(B)六字(C)七字(D)八字
【評論內容】
【羌】 音讀. ㄑ｜ㄤ.
【仞】 音讀. ㄖㄣˋ
【評論主題】1. VocabularyHe shows great courage even in times of adversity. (A) bad health(B) great success (C)
【評論內容】
請修改題目:選出相同意思Vocabulary He shows great courage even in times of adversity
【評論主題】15.〈正氣歌〉：「哲人日已遠，典型在夙昔。風簷展書讀，古道照顏色」意謂 (A) 仰慕前賢，忠貞自誓 (B) 臥薪嚐膽，先天下之憂而憂 (C) 不懼一死，無入而不自得 (D) 效法古人，臨窗苦讀
【評論內容】
文天祥<正氣歌「哲人日已遠，典型在夙昔。風檐展書讀，古道照顏色。」
翻譯:古聖先賢雖已遠去，但是他們的模範事蹟永留人間。在透風的屋簷下翻讀聖賢的典籍，前哲的道義風範如在眼前，他們的光芒映照著我的顏面。
【評論主題】17.「國多財，則遠者來；地辟舉，則民留處。」((牧民))句中之「舉」字與下列哪一個「舉」字同義？(A)承蒙抬「舉」(B)「舉」家遷居(C)高「舉」標語(D)逕行「舉」發
【評論內容】
國多財，則遠者來（遠方的百姓前來歸附）；地辟舉（土地充份開發），則民留處（居民安心居留）