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• 42.對別人進行性侵害的人，他的行為應受到　(甲)法律制裁　(乙)鼓勵讚許　(丙)被害人報復　(丁)社會唾棄　(A)甲乙　(B)乙丙　(C)甲丁　(D)乙丁。
• 21.隨自變項變化而發生改變的變項，亦為反應變項(A)自變項(B)依變項----P.5
• 16.舊學習效果對新學習產生擴展和類化的現象(A)學習遷移(B)編序教學(C)精熟學習(D)凱勒計畫(E)微型教學
• 17.對「兩性平等」的描述正確的是　(A)男女兩性的智慧因生理構造而形成差異　(B)性別的刻板印象對不符合要求者造成很大的壓力　(C)傳統觀念使女性能發揮所長　(D)互相對立與牽制是使兩性能和諧相處的
• 86.游泳是屬於下列何種動作：(A) 間斷式與自我配速 (B) 串聯式與外在配速(C) 連續式與自我配速 (D) 連續式與外在配速。
• 26.國中時期與異性的適當交往方式是　(A)要求男同學凡事為女性服務　(B)班上的幹部全交由女同學擔任，因為她們比較細心　(C)以自然的態度來往，並學習彼此的優點　(D)馬上發展成愛情，提早解決擇偶的
• 48.虞夏商之學校為貴族而設的是那一類的學校？(A)國學 (B)鄉學 (C)虞庠 (D)夏序
• 12.解釋理論(A)Mead(B)Garfinkel(C)Cooley(D)Thomas
• 4 某軌道發現有噴泥現象時，何者較可能為其發生之原因？ (A)軌枕間距過小 (B)道碴厚度過大 (C)路基承載力不足 (D)列車行車速度過快
• 34.下列敘述正確的是　(A)相當的感情基礎是婚姻成立的唯一條件　(B)若匆忙草率的結婚，日後很容易發生問題　(C)愛情比婚姻複雜，但卻是不必學習的　(D)要先愛別人才能愛自己。
• 129(１)捷運車站。(２)鐵路車站。(３)高速鐵路車站。
• 2.在測量心理能力(A)認知測驗(B)情意測驗(C)人格測驗(D)自我觀念測驗---P.115
• 82.教育決策的類型，目標模糊與缺乏準則，但確必需當機立斷的議題(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策---P.86
• 18.下列那一項觀念「不」適合再用於現代社會的兩性相處上？　(A)男性也應多做家事，負擔家庭責任　(B)嫁出去的女兒如潑出去的水　(C)女性不能以性別為理由，要求特殊待遇　(D)男性可以撒嬌哭泣，也可
• 25.宋仁宗創四門學，屬於(A)小學(B)中學(C)大學(D)專科----P.10
• 27.在國中時期的異性交往如果馬上發展成愛情，會有那些負面影響？　(甲)會讓友誼更加堅固　(乙)會讓友誼變得很狹隘　(丙)容易患得患失　(丁)易造成彼此壓力　(A)甲乙丙　(B)乙丙丁　(C)甲乙丁　
• 中國清朝末年新設學校中，最早成立有師資培育功能的學校是(A)京師大學堂(B)京師同文館(C)南洋公學(D)中西學堂。
• 68.編製世界上第一個標準化個別智力測驗(A)比奈、西蒙(B)推孟(C)桑代克(D)魏克斯
• 5 與「傳統道碴式軌道」相比較，下列有關「無道碴軌道」之敘述，何者錯誤？ (A)較不需要頻繁養護 (B)減振效果較差 (C)降低噪音較差 (D)對列車速度限制要求較高
• 35.對婚姻的正確態度是　(A)幸福的婚姻有賴夫妻雙方用心經營　(B)維繫幸福的婚姻是女性的責任，男性應全力發展事業　(C)只要結了婚，即使對自己或對方造成再大的傷害也不能離婚　(D)只有男性有權利去
• 43.下列對於受到「性侵害」的人的態度，何者是「不」正確的？　(A)不應以異樣眼光看他們　(B)受性侵害者不應自卑與自責　(C)譴責加害人並使之受法律處罰　(D)以傳統社會的態度來對付他們。
• 21.關注於教育意識的培育，促使教育工作者對於存在於潛在課程與顯著課程中心的價值問題，有所知覺(A)結構取向理論(B)價值取向理論(C)內容取向理論(D)過程取向理論
• 24.是科層組織的一種彈性運用方式，希望突破層級節制的僵硬，促使組織的扁平化(A)學習型組織(B)教導型組織(C)團隊型組織(D)網狀組織(E)虛擬組織----P.30
• 19.不分階段與年齡，兩性相處最基本的原則是　(A)互相競爭　(B)互相尊重　(C)互相攻擊　(D)互相排斥。
• 37. 下列有關經學的敘述何者有誤？(A)十三經中之《孟子》為漢趙岐注，宋孫奭疏 (B)《禮記》係戴德所編之《大戴記》，凡八十五篇(C)漢代《左傳》是古文經，《公羊傳》、《穀梁傳》則是今文經 (D)唐