26-27為 題 組 。 閱 讀 下 文 ， 回 答 26-27題 。        許 多 心 理 學 教 科 書 都 會 讓 學 生 思 考：冰 淇 淋 銷 量 與 溺 水 率 為 何 呈 正 比 關 係 ？其 實 吃 冰 淇 淋 不 會 引 發 溺 水，溺 水 新 聞 也 不 會 刺 激 人 們 吃 冰 淇 淋， 而 是 酷 暑 造 成兩 者 同 時 發 生。這 個 例 子，意 在 引 導 我 們 透 過 很 難 互 為 因 果 的 兩 件 事，發 現 因 果錯覺所造成的偏見。       人 們 常 喜 歡 將 複 雜 的 事 件 歸 結 於 單 一 成 因，例 如 對 青 少 年 打 暴 力 電 玩 與 後 來產 生 暴 力 行 為，總 認 為 兩 者 有 因 果 關 連。但 要 確 認 事 件 的 因 果 關 連，唯 有 透 過 實驗 找 到 支 持 證 據。進 行 實 驗 的 對 象，必 須 隨 機 分 配 為 兩 組 來 比 較，否 則，兩 組 之間 的 差 異 可 能 起 因 於 其 他 的 系 統 性 偏 差。若 因 經 費 或 倫 理 上 不 允 許，無 法 進 行 隨機分配，該研究便無法稱為實驗。       沒 有 實 驗 ， 單 靠 觀 察 取 得 的 相 關 性 ， 只 能 算 是 「 注 意 到 一 項 巧 合 」， 不 表 示真 有 因 果 關 連 。 許 多 醫 學 研 究 採 用 一 種 流 行 病 學 研 究 法 ——計 算 並 比 較 不 同 群 組的 疾 病 發 生 率。例 如 計 算 並 比 較「 攝 取 大 量 蔬 菜 者 」與「 攝 取 少 量 蔬 菜 者 」的 整體 健 康 狀 況 ， 結 果 顯 示 ： 攝 取 量 多 者 比 攝 取 量 少 者 健 康 。 這 項 研 究 僅 表 示「 吃 蔬菜 與 健 康 有 關 」， 並 未 支 持 「 吃 蔬 菜 讓 身 體 健 康 」。 流 行 病 學 研 究 雖 不 能 採 認 為實 驗 證 據 ， 但 在 許 多 研 究 案 例 上 ——例 如 吸 菸 與 肺 癌 可 能 具 有 潛 在 因 果 關 連 ， 仍是 判 斷 兩 項 因 子 是 否 相 關 的 最 佳 途 徑 。（ 改 寫 自 克 里 斯 ‧ 查 布 利 斯 、 丹 尼 爾 ‧ 西蒙斯著，楊玉齡譯《為什麼你沒看見大猩猩：教你擺脫六大錯覺的操縱》）
【題組】26.依據上文，關於因果錯覺，最適當的敘述是：
(A)亦 即 張 冠 李 戴 、 指 鹿 為 馬 的 荒 謬 情 事
(B)以 想 當 然 耳 的 方 式 ， 賦 予 事 件 關 連 性
(C)事 件 成 因 的 解 讀 ， 會 變 得 主 觀 且 複 雜
(D)只 要 確 認 事 件 發 生 的 順 序 ， 即 可 辨 識