【Bernger Wu】評論
詞不達意是指在答非所問～～是語意
【Ina Chou】評論
˙語用:互動、社會適應老師問：有沒有同學知道昨天大陸四川省發生了什麼 重大的災害？小明答：老師我跟妳說，四川有貓熊， 長得很可愛喔！請問：小明的語言問題在哪個層面？(D)語用 ˙語意:語言理解、表達(A)語意題:「媽媽說：“小明該洗澡了”。小明洗澡了嗎？」
【vivi】評論
語言包含五個領域:語音、語形、語法、語意和語用。語音方面的問題:有些兒童因為音調、強度或共鳴有問題，所發出的聲音使聽者感到不舒服或刺耳。 語形方面的問題:有些兒童能夠用正確的語句、語彙以表達適合年齡的思想，但是不能使用被接納的語形規則，例如:6看成9，b看成d。 語法方面的問題:有些兒童在處理複雜句型的結構上，或在超過一個句子以上的句型等，有顯著的困難。 語意方面的問題:語意的困難可能包括字意、生詞、片語與子句的關係，及比喻性語言的理解或表達的困難。 語用方面的問題:有些兒童在使用語言及溝通方式以適應聽者或人際關係的需求上有困難。(一) 語意 語意是指語言最常代表的涵義，可以是一個字、一個人、一個...