問題詳情

48. 教育行政決定方式,其適用時機是當問題、解決方案、參與者都出現交集,而政策之窗又剛巧打開之時,這種決定方式可以用來解釋何以某些政策能夠形成、何以某些議題懸而不決,我們稱為什麼決定理論?
(A)垃圾桶
(B)古典
(C)行政
(D)漸進國中教育學科 第 4 頁,共 6 頁

參考答案

答案:A
難度:簡單0.768074
統計:A(2911),B(105),C(142),D(261),E(0)

用户評論

【用戶】OHYA

【年級】高一上

【評論內容】政策學者金士敦(J. W. Kingdon)於 1984 年提出「政策視窗」(policy window)理論, 其強調政策制定過程乃是三種量流相互激盪的結果,當三種量流交會時會在適當的時機開 啟公共政策的機會之窗,描述公共政策決策制定的寫實面向,也提供決策者策略性的思維。--------------------------------------------------垃圾桶理論一.使用時機1.決定情境高度不確定2.目標模糊3.方法不明確4.參與者流動性大5.看似有組織卻是無組織的狀態二.組織由以下四股動力所組成的"垃圾桶"1.參與者2.問題3.解決方案4.選擇機會三.垃圾筒模式給予的啟示與價值1.提醒決定者世事複雜多變2.平時就得假設未來情境來構思各種解決可能方案3.建立方案的資料庫(垃圾桶)線上...

【用戶】OHYA

【年級】高一上

【評論內容】漸進決策途徑(Incrementalism,"Muddling Through"):提出者:林布隆(C. E. Lindblom) ,著有「政治與市場」一書。基本意涵:1. 偏好從既有的政策中只作局部的修改與調整,以避免大幅變動,引 起非預期的效果2. 政策是經由團體彼此互動妥協而逐步的增刪修訂形成3. 決策方式是基於社會的互動,黨派的調適與權力運作的現實考量 (分權)4. 漸進主義特別強調組織過去的歷史經驗5. 漸進主義最能描述、分析及解釋政府預算的編製模式一:模式1的基本假...

【用戶】無敵教師

【年級】高二上

【評論內容】古典模式(The classic model)古典模式又名最適化策略(an optimizing strategy),又稱理性模式(rational model)。此理論是源於古典經濟理論,假設人是全知理性(omniscient rationality),有明確目標、完整資訊及認知能力來分析問題。同時強調以最少的經費來獲取最大的組織效果。然而,組織目標是複雜衝突的,也有許多不確定性,因此,沒有一個人或組織能作出最大化的效益決定,也無法掌握所有的變通方案。古典模式是直線式的決策,此模式決定步驟為:1.發現問題2.確認決定規準3.依據規準重要性,予不同加權4.找出所有解決問題的方案 5.評估各種方案的優缺點6.選擇最佳方案這種模式是以經濟學的觀點來解釋決定的歷程,認為人具有全知理性可以追求最大經濟效益。而行政決定大師塞蒙認為人不可能是全知理性,最大效益模式的決定是不可能的。

【用戶】無敵教師

【年級】高二上

【評論內容】行政模式(The administrative model)行政模式強調滿意策略(a satisficing strategy),是由塞蒙(Herbert A. Simon)所倡導。塞蒙認為行政決定無法達到客觀上的合理性,總是有許多因素限制著,因此,塞蒙駁斥經濟理論上經濟人具有全知理性和獲取最大效益的說法,而主張行政人的有限理性和滿意利潤。運用此一方案,要特別注意可行方案排列順序,逐一評估足夠令人滿意的方案,一旦方案已達足夠令人滿意,則中斷尋求最大效益的方案,所以是達到滿意價值,而非極滿意價值。