【評論主題】45 下列的人物與理論配對何者錯誤？(A)斯金納（B. F. Skinner）:社會歷史論(B)皮亞傑（J. Piaget）:認知發展論(C)馬斯洛（A. H. Maslow）:需求層次論(D)葛德納
【評論內容】A >操作制約
【評論主題】某位幼稚園老師為了處罰某個不乖的學生，便不准那學生去上廁所，請問依照Etzioni提到的權力三種類型，這位老師的權力類型屬於哪種？(A)強制性(B)利酬性(C)規範性(D)控制性
【評論內容】需要排泄>生理壓力>強制行權力
【評論主題】（ ）68.小豪的媽媽將二份等量的柳橙汁，分別倒入一個高窄、另一個胖寬的容器內。小豪的媽媽再問小豪那一個柳橙汁較多呢？小豪表明兩杯水的水位看起來不一樣高，但其實柳橙汁的容量是一樣多。上述的例子，表示了
【評論內容】具體運思期: 7-11y思考可逆、守恆、分類、序列化
【評論主題】45 下列的人物與理論配對何者錯誤？(A)斯金納（B. F. Skinner）:社會歷史論(B)皮亞傑（J. Piaget）:認知發展論(C)馬斯洛（A. H. Maslow）:需求層次論(D)葛德納
【評論內容】A >操作制約
【評論主題】某位幼稚園老師為了處罰某個不乖的學生，便不准那學生去上廁所，請問依照Etzioni提到的權力三種類型，這位老師的權力類型屬於哪種？(A)強制性(B)利酬性(C)規範性(D)控制性
【評論內容】需要排泄>生理壓力>強制行權力
【評論主題】（ ）68.小豪的媽媽將二份等量的柳橙汁，分別倒入一個高窄、另一個胖寬的容器內。小豪的媽媽再問小豪那一個柳橙汁較多呢？小豪表明兩杯水的水位看起來不一樣高，但其實柳橙汁的容量是一樣多。上述的例子，表示了
【評論內容】具體運思期: 7-11y思考可逆、守恆、分類、序列化
【評論主題】32.十二年國民基本教育入學方式，各免試就學區的免試入學名額須達多少比例以上？(A)30%(B)45%(C)60%(D)75%。
【評論內容】對的 0%~25%
【評論主題】51. 下列敘述何者正確？ (A)效度愈高，就表示愈能測量所欲測量的特質 (B)效度的考驗方法有折半法、再測法、複本法 (C)信度高，效度一定就高 (D)在心理測驗中，最常使用的常模是原始分數。
【評論內容】謝謝13F清楚的解答!
【評論主題】32.十二年國民基本教育入學方式，各免試就學區的免試入學名額須達多少比例以上？(A)30%(B)45%(C)60%(D)75%。
【評論內容】對的 0%~25%
【評論主題】51. 下列敘述何者正確？ (A)效度愈高，就表示愈能測量所欲測量的特質 (B)效度的考驗方法有折半法、再測法、複本法 (C)信度高，效度一定就高 (D)在心理測驗中，最常使用的常模是原始分數。
【評論內容】謝謝13F清楚的解答!
【評論主題】人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著 觀念所造成的誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像 (B)市場偶像 (C)劇場偶像 (D)洞穴偶像
【評論內容】1.種族偶像（習俗之弊）: 囿於習俗傳統2.洞穴偶像（自我之弊）: 井底之蛙3.市場偶像（言語之弊）: 人云亦云、不經考證4.劇場偶像（學統之弊）: 迷信學術權威
【評論主題】19.下列成語何者沒有使用到狀聲詞？(A) 牙牙學語 (B)書空咄咄 (C)琅琅上口 (D)靡靡之音
【評論內容】書空咄咄: 比喻失意、激憤的狀態
【評論主題】54. 營造學校成為「學習型組織」將有助於教師的專業發展。管理學者彼得聖吉(Peter Senge)提倡學習型組織的五項修鍊，其中「第五項修煉」(the fifth discipline)是指(A)系
【評論內容】我心願團系
【評論主題】48. 教育行政決定方式，其適用時機是當問題、解決方案、參與者都出現交集，而政策之窗又剛巧打開之時，這種決定方式可以用來解釋何以某些政策能夠形成、何以某些議題懸而不決，我們稱為什麼決定理論？(A)垃圾
【評論內容】
漸進決策途徑(Incrementalism,"Muddling Through")：
提出者：林布隆(C. E. Lindblom) ，著有「政治與市場」一書。
基本意涵：
1. 偏好從既有的政策中只作局部的修改與調整，以避免大幅變動，引
起非預期的效果
2. 政策是經由團體彼此互動妥協而逐步的增刪修訂形成
3. 決策方式是基於社會的互動，黨派的調適與權力運作的現實考量
(分權)
4. 漸進主義特別強調組織過去的歷史經驗
5. 漸進主義最能描述、分析及解釋政府預算的編製
模式一：模式1的基本假...
【評論主題】48. 教育行政決定方式，其適用時機是當問題、解決方案、參與者都出現交集，而政策之窗又剛巧打開之時，這種決定方式可以用來解釋何以某些政策能夠形成、何以某些議題懸而不決，我們稱為什麼決定理論？(A)垃圾
【評論內容】政策學者金士敦（J. W. Kingdon）於 1984 年提出「政策視窗」（policy window）理論， 其強調政策制定過程乃是三種量流相互激盪的結果，當三種量流交會時會在適當的時機開 啟公共政策的機會之窗，描述公共政策決策制定的寫實面向，也提供決策者策略性的思維。--------------------------------------------------垃圾桶理論一.使用時機1.決定情境高度不確定2.目標模糊3.方法不明確4.參與者流動性大5.看似有組織卻是無組織的狀態二.組織由以下四股動力所組成的"垃圾桶"1.參與者2.問題3.解決方案4.選擇機會三.垃圾筒模式給予的啟示與價值1.提醒決定者世事複雜多變2.平時就得假設未來情境來構思各種解決可能方案3.建立方案的資料庫(垃圾桶)線上...
【評論主題】30.副交感神經系統常使個體在鬆弛狀態時發生作用，而交感神經系統則在個體緊張而警覺時發生作用，支配這兩種在功能上有拮抗作用的是腦中的那個部分？(A)視丘 (B)下視丘 (C)邊緣系統 (D)大腦皮質
【評論內容】下士發神經
【評論主題】14.目前政策中那一項比較接近家長學校選擇權的理念？(A)基本學力測驗;(B)學區制;(C)教育券;(D)教育優先區。
【評論內容】WHY?
【評論主題】15. It’s estimated that a country which sets higher educational standards for women has much lower i
【評論內容】ferment 發酵、動盪不安 n.
【評論主題】87. 教育行政理論的演進主要經歷了科學實證、行為科學、系統途徑等幾個大時期。請問，下列何者所敘述的係為行為科學時期的特徵？(A)人性偏惡，重組織目標達成，以物質與生理性獎懲來做激勵(B)人性偏善，重
【評論內容】1.科學管理:人性本惡2.行為科學:人性本善3.系統理論:兼重善惡4.渾沌理論
【評論主題】20. Thousands of demonstrators held hands to demand more democracy, more transparency and less _____
【評論內容】transparency 透明度distortion 扭曲
【評論主題】15. It’s estimated that a country which sets higher educational standards for women has much lower i
【評論內容】prosperity 繁榮 n.
【評論主題】11. Social workers may launch a series of ________ to call people’s attention to their appeals.(A) a
【評論內容】attributions 歸因 campaigns 活動
【評論主題】10. The country’s legislators requested the government to rise the ________on education.(A) expendit
【評論內容】galaxy 銀河 revenge 復仇
【評論主題】39.一個人解決新奇和抽象問題的能力，是指何種智力？(A)固定智力(B)基本智力(C)工作智力(D)流動智力
【評論內容】流動智力: 先天遺傳固定智力: 後天學習
【評論主題】25.下列關於創造力的培養，何項觀點有誤？(A)教學環境應安排豐富多元的素材(B)教學過程應儘量給予明確的指示(C)教學過程應儘量提供嘗試的自由(D)教學過程應儘量去除教條和權威。
【評論內容】創造力
【評論主題】32.十二年國民基本教育入學方式，各免試就學區的免試入學名額須達多少比例以上？(A)30%(B)45%(C)60%(D)75%。
【評論內容】對的 0%~25%
【評論主題】51. 下列敘述何者正確？ (A)效度愈高，就表示愈能測量所欲測量的特質 (B)效度的考驗方法有折半法、再測法、複本法 (C)信度高，效度一定就高 (D)在心理測驗中，最常使用的常模是原始分數。
【評論內容】謝謝13F清楚的解答!
【評論主題】51. 下列敘述何者正確？ (A)效度愈高，就表示愈能測量所欲測量的特質 (B)效度的考驗方法有折半法、再測法、複本法 (C)信度高，效度一定就高 (D)在心理測驗中，最常使用的常模是原始分數。
【評論內容】謝謝13F清楚的解答!
【評論主題】51. 下列敘述何者正確？ (A)效度愈高，就表示愈能測量所欲測量的特質 (B)效度的考驗方法有折半法、再測法、複本法 (C)信度高，效度一定就高 (D)在心理測驗中，最常使用的常模是原始分數。
【評論內容】謝謝13F清楚的解答!
【評論主題】45 下列的人物與理論配對何者錯誤？(A)斯金納（B. F. Skinner）:社會歷史論(B)皮亞傑（J. Piaget）:認知發展論(C)馬斯洛（A. H. Maslow）:需求層次論(D)葛德納
【評論內容】A 操作制約
【評論主題】某位幼稚園老師為了處罰某個不乖的學生，便不准那學生去上廁所，請問依照Etzioni提到的權力三種類型，這位老師的權力類型屬於哪種？(A)強制性(B)利酬性(C)規範性(D)控制性
【評論內容】需要排泄生理壓力強制行權力
【評論主題】（ ）68.小豪的媽媽將二份等量的柳橙汁，分別倒入一個高窄、另一個胖寬的容器內。小豪的媽媽再問小豪那一個柳橙汁較多呢？小豪表明兩杯水的水位看起來不一樣高，但其實柳橙汁的容量是一樣多。上述的例子，表示了
【評論內容】具體運思期: 7-11y思考可逆、守恆、分類、序列化