問題詳情

59.教師發問時應遵循的步驟是?(
(A)提問→候答→理答
(B)候答→提問→理答
(C)理答→候答→提問
(D)提問→理答→候答)

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.958007
統計:A(1711),B(5),C(3),D(26),E(0)

用户評論

馬自達】評論

提問的功能一、引起學習動機:可使學生集中注意力,導引學習心智,激發探討興趣。二、幫助學生學習:提示重點,組織教材內容,幫助瞭解及促進記憶。三、提供學生參與討論、發表意見的機會:有助學生組織發表能力的發展。四,評鑑功能:一方面可藉以瞭解學生學習成就,另一方面可以分析其弱點或學習障礙所在,以為補救教學實施的依據。五、引起回饋作用:教師透過學生對問題的反應或回答,幫助自我檢討教學成效,以供改進的參考。六、啟發學生思考:引導學生思考方向,擴大思考廣度,提高思考層次。