問題詳情

23. 有三位學童對於三個分數

等值的解釋如下:
甲、6:14、9:21、12:28的比值都是3:7,所以它們都相等
乙、用圖形表示這三個分數時,切割的份數雖然不同,但表示的量都一樣
丙、將這三個分數通分以後,結果都是

,所以它們都相等
依據分數學習時程的先後次序,下列何者最為合適?
(A) 乙→甲→丙
(B) 乙→丙→甲
(C) 丙→乙→甲
(D) 丙→甲→乙

參考答案

答案:B

統計:A:26,B:235,C:20,D:8,E:0

難度:非常簡單