【加油加油加加油】評論
佛那德（Fornald，也可稱作芬娜）提出VAKT法教導學生運用多重感官學習效果，V即視覺，A即聽覺，K為運動覺，T為觸覺，例如教師先讓兒童說故事給教師聽，然後老師把故事中的單字寫出來，當作兒童閱讀材料；在學習單字時，兒童首先看字（視覺），再聽教師唸這個字（聽覺），最後兒童用觸寫這個字（運動覺和觸覺）。線上測驗: /tfulltext-%E5%A4%9A%E9%87%8D%E6%84%9F%E5%AE%98%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E6%89%80%E8%AC%82%E7%9A%84%EF%BC%B6a%EF%BC%AB%EF%BC%B4%E6%B3%95.htm#99#ixzz5MeR86XG5
【張純嘉】評論
美國學者傅娜（Grace Fernald）所提出的 VAKT 學習法（visual，auditory，kinesthetic，tactile）。他認為要學習一項新訊息時，尤其是文字或符號，不斷運用視、聽、動、觸也就是眼看、耳聽、手動、口唸互相配合必能建立一個有效的記憶模式。