【用戶】不教英文的英文老師
【年級】大二上
【評論內容】潛在課程是一種非正式的、無計畫的、不明顯的學習，在學校教學活動中，例如：學校環境和組織特性、學校氣氛和文化、班級氣氛和文化、學生同儕文化、教師期望、師生互動等等，深深影響學生學習經驗和成效，但它卻是隱藏的、難以預期的。自私覺得待人接物方面也是種潛在課程.....
【用戶】不教英文的英文老師
【年級】大二上
【評論內容】空無 (懸缺) 課程 (null curriculum) 為艾斯納(Eisner)提出，在探討學校不教什麼的課程內容；亞波(Apple)曾指出，學校的科學和社會兩科內容，只教和諧面，不教衝突面，這些衝突面就是相關學校的空無課程。例如，以往在學校禁止使用母語、歷史課本故意忽略二二八事件。這題真的要認真，就是說 null curriculum 就是 Eisner 提出的，其他都不是 Eisner 提出的，沒有異議。