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23學生對賽程的安排與記錄及對運動項目的籌畫,屬於運動教育模式中的何種導向?(A)技能導向 (B)情意導向 (C)認知導向 (D)以上皆非
問題詳情
23學生對賽程的安排與記錄及對運動項目的籌畫,屬於運動教育模式中的何種導向?
(A)技能導向
(B)情意導向
(C)認知導向
(D)以上皆非
參考答案
答案:C
難度:簡單0.79337
統計:A(113),B(59),C(718),D(15),E(0)
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68. (A)O(B)X 前視圖用來表示物件前部的形狀、高度、寬度、及厚度。
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20Gallahue 與 Cleland 的動作技巧發展計畫,包含?(A)技巧、動機、反思 (B)能力、表現、程度(C)階段、技巧、動機 (D)階段、時期、等級
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1.下列選項「」中的詞語,意義前後相同的是哪一選項?(A)所有的問題全「糾葛」在一起,搞得我暈頭轉向/他倆之間的「糾葛」,旁人很難弄清楚(B)到風景明媚的地方度假,是非常「寫意」的事情/他的景物作品清
39建立願景、魅力影響、激勵士氣、啟發才智、個別關懷等五大面向,在經營學校體育稱之為?(A)魅力領導 (B)有效領導(C)轉型領導 (D)正義領導
30Mosston 教學形式中,哪一種的目的在於使學習者依據教師所設定的目標,與同伴配對輪流練習,相互提供回饋?(A)導引式 (B)自教式 (C)互惠式 (D)練習式
24直接教學模式中的「行為訓練」包含哪五個概念?(A)引起動機、熱身、動作練習、回饋、增強(B)動作技巧、反思、示範、練習、回饋(C)動作形塑、回饋、動作技巧練習、回饋、學習態度(D)形塑、示範、練習
21改善體適能要考慮哪五個要素?(A)運動方式、漸進負荷、頻率、強度和持續時間(B)運動方式、運動種類、頻率、強度和持續時間(C)運動速度、漸進負荷、頻率、強度和持續時間(D)運動方式、休息時間、頻率
1.愷他命是臺灣地區青少年常見的濫用藥物之一,是屬於哪一類的成癮物質?(A)麻醉藥品(B)中樞神經迷幻劑(C)中樞神經抑制劑(D)中樞神經興奮劑
40體育教師採取探究教學模式,對學習目標主要依序為何?(A)技能→情意→認知 (B)認知→情意→技能(C)技能→認知→情意 (D)認知→技能→情意
31在模式本位的體育教學設計中,內容進度方案有五種學習任務,包含?(A)告知、精進、延伸、應用與重複(B)引起動機、說明、熱身、動作學習、收操(C)告知、動作學習、延伸、回饋與收操(D)告知、精進、動
25在體育課中培養學生解決問題的能力,下列哪一種教學設計最適合?(A)聚歛式體育教學 (B)包含式體育教學 (C)擴散式體育教學 (D)個人責任模式體育教學
39在小學階段對兒童說話能力的要求,下列何者正確?(A)先「討論」或「演說」練習,後「說故事」。 (B)先求發音正確,再以語調、表情的配合。(C)說話方式包含語音、語速、句型等。 (D)多讀多寫之後,
3. 空間中,點P(3, 4, 5) 關於 x 軸的對稱點為Q,且點 P 關於 yz 平面的投影點為 R ,則的距離為___(C)___。
41在體育課程設計中,需要知識理論解決動作與運動的問題,鼓勵學生思考有關不同的運動或活動概念,是下列哪一種課程模式?(A)體適能模式 (B)運動教育模式(C)人的真諦模式 (D)動作分析模式
32下列有關兒童動作發展的說明,何者正確?(A)動作發展主要受遺傳的影響,環境因素作用甚微。(B)動作發展有內、外在個別差異。(C)個人每種動作技能發展的極限差異不大。(D)以上皆是。
Section Two: Reading Comprehension: (60%)Part 1: Vocabulary Questions (10%)8. The man knew he had go
40關於說明文與議論文的寫作教學指導,下列何者是錯誤的?(A)說明文要客觀陳述;議論文要主觀論述。 (B)說明文以「總分」結構最為常見。(C)議論文分為論點、論據和論證。 (D)兩者敘寫時皆強調婉曲隱
17下列何種特性為動作技巧目標的性質?(A)男性與女性 (B)自我調適及外在調適 (C)軟弱與強硬性 (D)以上皆非
42下列何者為兒童動作發展的特徵?(A)先從頭部和軀幹的動作開始發展 (B)由小肌肉動作到大肌肉動作(C)下肢動作早於上肢動作 (D)以上皆是
33目前各級學校有關體育的推動,仍面臨以下何種問題?(A)未能落實有關法令規定 (B)體育課授課時數不足(C)未能善用政策行銷 (D)以上皆是
26有關 5-12 歲學童的阻力(重量)訓練,何者敘述不正確?(A) 如反覆次數不能做到 8 次,表示負荷太強,要降低負荷。(B)參與和學習重訓技巧比阻力訓練還重要。(C)反覆次數(RM)8-15。(
1. The movie star was ____ by fans as soon as he stepped out of the theater.(A)owed (B)surrounded (C
18在排球活動的學習,老師特別強調策略運用與變化,這是屬於?(A)自我實現價值取向 (B)精熟學習價值取向(C)學習歷程價值取向 (D)生態整合價值取向
43下列何者是正式游泳比賽個人混合式的進行順序?(A)仰式、蛙式、蝶式、自由式 (B)蛙式、仰式、蝶式、自由式(C)蝶式、仰式、蛙式、自由式 (D)由選手事先共同討論決定
34協同教學統整模式之步驟,包括?(A)採用多元評量 (B)採取全段教學法(C)學生自行安排 (D)單獨計畫與準備
27社會學習(認知)理論有助於運動習慣之養成,包括哪三個主要因素的交互作用?(A)個人、行為和環境 (B)個人、 心理和環境 (C)行為、遺傳和環境 (D)個人、行為和遺傳
41「聆聽策略」的教學內容,不包含下列何者?(A)預測(predicting) (B)澄清(clarifying) (C)心向(minding) (D)監控(monitoring)