問題詳情
25.當今人們之所以會倡導以多元智能理論為基礎的教學，其主要目的是為了要反駁以下列哪一個理論為基礎的教學取向？
(A)行為學派
(B)學習障礙理論
(C)訊息處理論
(D)歸因理論
參考答案
答案：B
難度：適中0.462259
統計：A(542),B(790),C(212),D(165),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒人格
用户評論
【用戶】Nita Hsieh
【年級】高三下
【評論內容】多元智能主要是要孩子找出優勢智能 如此 學習障礙的學生並非是障礙 只是找不到屬於自己的優勢智能
【用戶】Peter Lin
【年級】高二上
【評論內容】多元智能提到可以藉由優勢智能帶動劣勢智能的發展與直接將學生對某方面的學習不佳歸類為學習障礙相違背ex.某生英文單字總是背不起來，但其肢體動覺佳可藉由英文字母對應舞蹈動作的方式，讓學生運用肢體動覺記得英文單字