【Walis Wadan】評論
在81年6月提出「發展與改進原住民教育五年計畫」，訂定「適應現代生活、並維護傳統文化」目標；87年6月繼續推動第二期五年計畫，以「維護並創新傳統文化、積極參與現代社會」為目標；同年公布實施「原住民族教育法」，並在93年9月1日修正，於94年陸續完成各項子法，以落實對原住民族教育的保障與提升。95年起由教育部與行政院原住民族委員會共同規劃執行「發展原住民族教育五年中程個案計畫」（95-99年），協調各級政府共同推展原住民族教育事務。本部刻正檢討五年計畫執行成果，並據以修訂「發展原住民族教育五年中程個案計畫」（100-104年）。