問題詳情
29. 在行為處理策略中，當目標行為發生後，剝奪一定數量的增強物，以減少未來發生的可能性，是屬於下列哪一項策略？
(A)反應代價(response cost)
(B)消弱(extinction)
(C)區別性增強(differential reinforcement)
(D)正增強(positive reinforcement)。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.872502
統計：A(1266),B(112),C(71),D(2),E(0) #
個人：尚未作答書單：增強區別、行為的區別性增強、反應代價四方法
用户評論
【用戶】taro
【年級】高三下
【評論內容】想問為什麼此題無法解釋為消弱呢？消弱：當學生表現某種「不受歡迎的行為」（此題的目標行為發生）時，教師拿掉他所喜好的正增強物（此題的剝奪一定數量的增強物）以減少該「不受歡迎的行為」此題的（以減少未來發生的可能性）。
【用戶】耶嘿!淑均
【年級】高三下
【評論內容】回覆樓上，因為題幹有提到「剝奪一定數量的增強物」 已經指出有實際數量可知的增強物。通常，"削弱＂通常是指其在課堂上老師、同學注意力等。 這是我的想法，歡迎大家討論