問題詳情
46.學生不當行為干擾班級學習，或行為雖無傷大雅，可是一再持續發生時，可使用哪種敘列式教室問題行為校正法？
(A)交付處理
(B)隔離法
(C)警告法
(D)不予理會。
參考答案
答案：C
難度：適中0.410334
統計：A(13),B(127),C(135),D(20),E(0)
用户評論
【用戶】林建利
【年級】國三下
【評論內容】如果傷及他人,才需要隔離(資料來源--教育綜合專業科目精編上 高明著)
【用戶】林建利
【年級】國三下
【評論內容】補充 在 7-37頁
【用戶】Rainbow Cheng
【年級】高一上
【評論內容】因為無傷大雅....所以警告即可!! 如果是....不良行為,則採隔離!!!