問題詳情

34. 小毅是小學六年級的學生,因為這學期的數學課都在睡覺,老師屢勸不聽而被轉介給專任輔導老師。專任輔導老師與小毅晤談後瞭解從國小四年級開始,小毅的數學成績就不理想,常常不及格,一開始小毅也試過很多方法想要改善這種情況,但都不見效果,久而久之就放棄了。小毅的這種狀態我們稱為「習得無助感」,請問提出此概念的學者是誰?
(A)M. Seligman
(B)R. Emmons
(C)B. Fredrickson
(D)M. Csikszentmihalyi

參考答案

答案:A
難度:適中0.578947
統計:A(11),B(3),C(3),D(2),E(0)

用户評論

108應屆正取】評論

習得無助感的理論,最早是在1975年由賓州大學心理系的教授馬丁·賽里格曼所完成的。他使用了三隻狗與鞍具行為來做為習得無助感的試驗。第一隻狗簡單的被加上鞍具,隨後被解下。第二隻狗被加上鞍具之後,接受短暫但有痛感的電擊,狗可以經由碰觸槓桿來停止電擊。第三隻狗與第二隻狗並排,並也接受同樣的電擊測試,牠前面也有槓桿,唯一不同的是槓桿沒有停止電擊的作用。在實驗結束後,第一隻與第二隻狗都迅速的恢復原先的狀態,但第三隻狗則被診斷出有臨床慢性消沉症狀,也就是憂鬱症。另外一個較小規模的試驗是將兩組狗放在吊床當中,第一組狗被輕微電流電擊,但牠們能夠停止電流,另一組狗而則不行,當這個吊床實驗做完之後,再將這兩組狗放到一...

拚應屆正取】評論

習得無助感的理論,最早是在1975年由賓州大學心理系的教授馬丁·賽里格曼所完成的。他使用了三隻狗與鞍具行為來做為習得無助感的試驗。第一隻狗簡單的被加上鞍具,隨後被解下。第二隻狗被加上鞍具之後,接受短暫但有痛感的電擊,狗可以經由碰觸槓桿來停止電擊。第三隻狗與第二隻狗並排,並也接受同樣的電擊測試,牠前面也有槓桿,唯一不同的是槓桿沒有停止電擊的作用。在實驗結束後,第一隻與第二隻狗都迅速的恢復原先的狀態,但第三隻狗則被診斷出有臨床慢性消沉症狀,也就是憂鬱症。另外一個較小規模的試驗是將兩組狗放在吊床當中,第一組狗被輕微電流電擊,但牠們能夠停止電流,另一組狗而則不行,當這個吊床實驗做完之後,再將這兩組狗放到一...

Jia-Lun Chang】評論

M. Seligman 研究習得無助感之後,轉而提倡正向心理學,應該是習得無助感太過於黑暗了吧。以下是他的演講。https://www.ted.com/talks/martin_seligman_on_the_state_of_psychology?language=zh-tw#t-70667