【用戶】毛毛
【年級】幼稚園下
【評論內容】CIPP評鑑模式是由史塔佛賓(Dr.Daniel Stufflebeam)所建構,史塔佛賓致力於領導評鑑學門理論的建構過程逾40年,他與其學生所定義、思辨及實踐重要的評鑑理論與方法論,包括:評鑑、後設評鑑、評鑑專業標準等,其傑出學術貢獻亦豐富方案評鑑、人員評鑑、後設評鑑等理論的內涵。一、CIPP模式可分為四大部分:(一)背景評鑑(context evaluation)(二)輸入評鑑(input evaluation)(三)過程評鑑(process evaluation)(四)成果評鑑(product evaluation)引自http://blog.xuite.net/kc6191/study/13082872-CIPP%E8%A9%95%E9%91%91%E6%A8%A1%E5%BC%8F