
【Angel Wang】評論
價值澄清--最後要反省
【Pobby Chueh】評論
《教學過程》了解期:提供情境,表達兒童自我的看法。 關聯期:根據原有價值探討情境。 評價期:學生價值及情感的表露,評判情境 反省期:兒童公開表示其選擇,並評量反省自己的判斷。《教學活動》書寫活動:價值單、思考單 澄清式訪問 討論活動
【Jinyi Liu】評論
某網友分享:寮官平反 (瞭解 關聯 評價 反省)
【黃 泰益】評論
價值澄清法的教學過程分為四個時期(1)反省期 (2)瞭解期 (3)評價期 (4)關聯期,依序為:(B)(2)(4)(3)(1)