【Samoyed】評論
依據Gelman和Galliste(l 1978)的研究，幼兒在計數的過程中， 蘊含了對五個原則的掌握，這五個原則是: (一)一對一原則(one-one principle):在數算的集合中，每一個數詞對應一個物件。幼兒甲(二)固定順序原則(stable order principle):計數時使用的數詞需相同且順序固定。(三)基數原則(cardinal principle):數到最後一個物件之數詞，代表此集合的總數。(四)抽象原則(abstraction principle):任何可分開的物件都可以數，例如:聲音。