問題詳情
6.弊車累馬
參考答案
答案：D
難度：適中0.51871
統計：A(112),B(1671),C(455),D(2412),E(0) #
個人：尚未作答書單：布魯姆認知領域的行為目標、精熟學習法、Bloom認知領域目標
用户評論
【用戶】Angus Chen
【年級】大一上
【評論內容】雖然題目講到了分析， 但要的結果是" 分辨這是不是好的議論文 " 因此是評鑑
【用戶】Chi-Rung Chen
【年級】小六下
【評論內容】分析：分三層次--要素分析、關係分析、組織原則分析。評鑑：依已學到的經驗給予價值判斷，有2種依據--內在證據、外在標準。
【用戶】Claudia
【年級】國三下
【評論內容】國語課議論文的評量問題：「請分析此篇議論文是否為一篇好的議論文，請從議論文的基本要素加以說明」。此問題的認知層次相當於 Bloom(布魯姆)認知領域目標的哪一層次？。→題目要看清楚，分析是騙人的，重點是評價他「好不好」！ 真的很壞QQ