問題詳情

20.張老師整理他這學年所蒐集的幼兒學習檔案,發現其中幼兒藝術作品過多,但幾乎 沒有關於大肌肉動作發展的資料。下列何者較不是改善此情形的適合做法?
(A)設計足夠的大肌肉活動
(B)師生一起整理大肌肉活動的檔案
(C)重視大肌肉活動的規劃
(D)將大肌肉動作發展列為檔案評量項目

參考答案

答案:B
難度:簡單0.705047
統計:A(321),B(2682),C(131),D(670),E(0)

用户評論

劉厚君】評論

題目有提到[改善]這兩個字,也就是說在下學年,在檔案評量可以增加大肌肉發展這個項目這樣在製作檔案時就會增加大肌肉發展的資料了!(個人潛見)

Ayami Lee】評論

我是用刪去法,先刪去ACD先列為評量項目→就必須有大肌肉活動的教學目標→有大肌肉的教學目標→就會時時提醒自己和夥伴要設計和增加大肌肉的活動→便會改善此情形至於B不管檔案多少,都可以師生一起整理。如果是我,我就不會一直記得,ㄚ我們要和小孩一起整理,所以要增加大肌肉活動。ACD屬於學期前、教學前就可以先規劃,可避免遺漏

noname】評論

竟然沒看到"不是"

Anita Wang】評論

就算師生一起整理,沒有的項目還是沒有~~