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• 票據法有關付款人付款之規定，下列敘述何者錯誤？(A)得要求執票人記載收訖字樣，簽名為證(B)應負責認定背書簽名之真偽(C)應負查背書是否連續(D)得要求執票人交出票據
• 請依詩意選出排列順序最恰當的選項：山押險韻/ (甲)海，怕要難為吟詠了 (乙)岸走拗步 (丙)一堆怪石，恰好替我清喉 (丁)慣於和沙灘酬唱的 (戊)我的聲音更寬洪而響亮了/跌宕是發痛的，由痛我領悟潮打
• 拒絕承兌證書，應於何時作妥？(A)提示承兌期限內(B)提示承兌期限後三日內(C)提示承兌期限後五日內(D)拒絕承兌當日
• 依票據法規定，下列敘述何者錯誤？(A)對存款不足之票據，付款人對票據權利人之止付通知，應不予受理(B)聲請公示催告者，對已到期之票據得提供擔保，請求票據金額之交付(C)聲請公示催告者，尚未到期之票據，
• 運輸的構成要素中所謂之場站，下列敘述何者有誤？(A)專供運輸工具的到發停留(B)提供旅客的售票服務(C)供運具所通行的途徑(D)供運輸工具之維修保養
• 以下的敘述何者有可能是資優生的學習狀況？甲、學業成績優異，不僅資優且績優。乙、因為未能接受適性教育，致使學習動機低落，成績低落。丙、只對自己感興趣的領域全心投入，而對其他領域則興趣缺缺。丁、因為師生衝
• 22.美國農民的平均生產量大，造成此種現象的原因和下列何者最為無關？(A)農業生產企業化(B)可耕地的農業工作者密度低(C)採用機械耕作(D)單位面積產量大。
• 課程著重爭議性議題，幫助學生了解下列何種能力(A)發覺社會問題找出解決之道(B)為未來社會生活而準備(C)理解自我興趣發展生涯(D)了解社會技術的變遷
• 春節期間許多人家會張貼春聯，但常有人困惑於上下聯的次序。下列哪一副春聯的貼法是正確的？
• 《老子》：「以正治國，以奇用兵」下列何者合於兵家之「奇」？(A)主有道，將有能(B)士卒練，賞罰明(C)以眾擊寡(D)始如處女，後如脫兔
• 可能造成學生出現escape and avoidance的行為是(A)積極增強 (B)消極增強 (C)積極懲罰 (D)消極懲罰
• 2.請選出正確的敘述?(A)學習落後的學童一定有學習障礙 (B)學習障礙也包含 「口語表達困難」 (C)學習障礙中的「書寫困難」是因為手部功能限制所造成 (D)學習障礙中的「計算困難」是因為忘記了數學
• 11.對於患有視網膜色素變性的學生，下列何種作法不能幫助其學習?(A)使用粗體字 (B)放大字型 (C)加強照明(D)利用明顯的色彩對比凸顯主題
• 22.童軍運動有所謂的「三大制度」，下列何者不屬於其中之一？(A)服務制度(B)小隊制度(C)榮譽制度(D)徽章制度
• （ ）33.「金、木、水、火、大、亦、果、雨、云」中，有幾個象形文？(A)5個(B)6個(C)7個(D)8個
• 教育的目的在發展人類本性兒童受教育不是為現在而是為將來...巴拉巴拉...依照道德律而立身處世(A)赫爾巴特(B)杜威(C)洛克(D)康得
• 2. 中國童子軍是以什麼為組織的基本單位？(A)學校(B)小隊(C)班級(D)團
• 3.下列何者不是資優生課程調整的方式之一? (A)複雜 (B)加速 (C)簡化 (D)新奇
• 12.對於學習障礙兒童而言，下列何者不是強化其優勢能力之方法?(A)環境調整(B)教學調整(C)姿勢調整(D)評量調整
• 21.請問以下哪項方式是教師在使資優生課程個別化，符合個別資優生的需求，所使用的教學策略?(A)複雜 (B)加速 (C)充實 (D)以上皆是
• 51. 下列何者最能反映成就測驗的內容效度(A)測驗與學校成績的相關為0.60(B)測量標準誤為5(C)測驗的題目與測驗總分有高相關(D)測驗題目反應課程教學目標有關。
• 研究者想了解學科成就是否存在性別差異，用哪種統計方式(A)共變數分析(B)變異數分析(C)t考驗(D)積差相關
• 「敬業樂群」的「樂」字與下列哪個讀音相同？(A)仁者「樂」山(B)「樂」以忘憂(C)詩書禮「樂」(D)「樂」毅報燕惠王書。
• （ ）34.以下各組字的讀音，何者古聲紐同部？(A)薑（居良切）將（即良切）(B)羌（去羊切）鏘（七羊切）(C)張（陟陽切）章（諸良切）(D)長（直良切）唐（徒郎切）
• 在消弱現象出現之後，休息一段時間，然後單獨呈現制約刺激，仍然會使個體再度引發制約反應，此種現象稱之為(A)刺激類化(B)‚刺激辨別(C)ƒ高層制約(D)„自發恢復。