【粉小丸】評論
一固基抽序(一估基就抽畜)
【Joy Liu】評論
according to Gelman & Gallistel一一對應順序基數抽象順序無關
【王鈴蓉】評論
孩童早期發展的另外一項重要抽象符號能力，表現在數學上的即是「數數」(counting) 能力。在早期孩童學數數時，若要正確數數，有學者認為必須具備數數五大原則。Gelman 與Gallistel (1978)認為自二歲時孩童即懂得數數五大原則：(一) 一對一對應( o n e - t o - o n e c o r r e -spondence)：每一物件只能用一數詞依序數一次。(二) 固定順序(stable order)：唱數的數詞順序不變。(三) 基數原則(cardinal principle)：唱數最後一個字(數詞)即是該次數數的結果，或是該單位的數量。(四) 抽象原則 (abstract principle)：數數的活動不受物體的特性影響(例如：大小、顏色、摸的到與否)。(五) 順序無關原則(order irrelevance)：實物被數的順序與所得最...