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1382mess (A) 地震 (B) 混亂;雜亂 (C) 隧道 (D) 學生宿舍
問題詳情
1382mess
(A) 地震
(B) 混亂;雜亂
(C) 隧道
(D) 學生宿舍
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.960396
統計:A(1),B(97),C(2),D(0),E(0)
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89.「性向」是指:(A)對某一活動、技術的偏好與傾向 (B)在某一領域中獲得的成就 (C)個體學習特定領域的能力 (D)只能專注在單一作業的能力。
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89. 徐老師曾與數位學生發生口角與爭吵,由於處理不善,致使學生心中抱怨,最後導致班級學習風氣敗壞、家屬出面抗爭,試問此種現象符應了行政學中的何種效應:(A)比馬龍效應 (B)蝴蝶效應 (C)群聚效應
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9.學校生活中產生潛移默化的學習經驗,是屬於潛在課程。(A)是(B)否
14.在教育部的組織中,掌管補習教育業務的是下列哪一單位?(A)終身教育司 (B)國民及學前教育署 (C)師資培育及藝術教育司 (D)高等教育司。
2. 遊戲對幼兒整個生活來說,無意義,應禁止。(A)O(B)X
1374draw (A) 挑戰 (B) 打敗 (C) 拉;牽引 (D) 犧牲
1383dark-faced (A) 殘酷的;嚴肅的;臉很黑的 (B) 獲授權的;獲許可的 (C) 到期 (D) 不敬重的;失禮的
1389philosophy (A) 哲學 (B) 改革運動 (C) 黑人靈歌 (D) 奴隸
8.各縣市為避免輸在起跑點,爭相提早實施國小英語教學,教育部為避免惡性競爭,規定自九十四學年起自國小幾年級開始實施英語教學?(A) 二年級 (B) 三年級 (C) 四年級 (D) 五年級。
5. 下列學者,何人特別提出「蒙以養正」的幼教理念? (A)蒙田 (B)王陽明 (C)朱熹 (D)韓愈。
22.為聽覺障礙學生進行智力測驗,下列哪一個測驗最適合?(A)綜合心理能力測驗(B)托尼非語文智力測驗(C)威廉斯創造力測驗(D)魏氏智力量表
4. 皮亞傑的智能發展理論指出幼兒智力發展並無一定的順序。(A)O(B)X
1375offend (A) 冒犯 (B) 拒絕 (C) 承認 (D) 困住
25.訓練吞嚥困難者進食時,關於餵食用具的選擇,下列何者正確?(A)採用每次至少可以舀起14-15cc量的大湯匙(Tablespoon),比使用小匙(Teaspoon)可以增加餵食的效果(B)若手掌抓
1384discuss (A) 促進;發揚 (B) 努力 (C) 與…戰鬥 (D) 討論
1390circulate (A) 流傳 (B) 好像是 (C) 顯示 (D) 修改;變更(計畫、意見等)
1394huge (A) 從屬的;次等的;第二的 (B) 巨大的 (C) 有關性的 (D) 相反的
7.藉用具體形象化的方法,將某種感官的感覺移植到另一種感官上的修辭格,叫做「通感」,也是摹寫的「移覺」。例如:「空的眠床,是軟軟的灰色偎襯著我。」(鄭愁予靜物)便使用了「視覺通觸覺」的移覺技巧,下列哪
86.「社會學習論」提倡者班都拉(A. Bandura),認為個體行為學習之表現,常經過四個階段,而後於類似情境中呈現?(A)動機──興趣──注意──保留(B)動機──注意──模仿──複製(C)保留─
91、田納(J.M.Tanner)研究發現青少年階段生長驟增現象,與關於平均年齡和身高的調查,下列敘述何者正確?(A)男生進入青春期的年齡少於女生1歲(B)男女生在青春期的時間都持續達2.8年左右(C
3.幼稚園或托兒所佈置各種學習角,最主要功能是 (A)引起幼兒學習動機 (B)培養幼兒輪流使用角落的習慣 (C)分組活動時教材選用較方便 (D)給幼兒安全舒適的環境。
1376alone (A) 負面的;消極的 (B) 一致的 (C) 孤獨的 (D) 枉然的;沒有結果的
49. 開車、打字、騎腳踏車等的能力都是保留在((A)情節記憶 (B)語意記憶 (C)程序記憶 (D)長期記憶)內的技能。
1385movement (A) 奴役;奴隸制 (B) 黑人靈歌 (C) 改革運動 (D) 存在
1405spirit (A) 方法 (B) 哲學家 (C) 曲調 (D) 精神
1410male (A) 從屬的;次等的;第二的 (B) 扭捏的;不自然的;害羞的 (C) 不幸的 (D) 男(性)的
1399technical (A) 同樣的 (B) 多草的;綠色的 (C) 技術的;專門的 (D) 傳統的